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- 2023-03-18 发布于山东
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教育传播学 主讲教师:李景奇 第四章 教育传播信息 第一节 信息的概念 一、信息的含义 (一)信息是指消息、情况和知识 1、信息是一种传播的消息。 2、信息是一种能加以运算、加工处理的数据与符号。 3、信息是一种认识世界、改造世界的知识。 (二)信息是善于事物运动状态与规律的表征 1、提示了信息的普遍性。 2、提示了信息的重要性。 3、提示了信息对物质、能量的依赖性。 4、提示了信息对于物质与能量的独立性。 (三)在信息论上,信息被定义为减少或消除一种情况不确定性的东西 二、信息的产生与形态 (一)信息的产生 1、信息在物质相互作用中产生 2、相互作用的方式 3、作用的痕迹--信息 (二)信息的形态 1、信息体的类型: 2、信息的形态 三、信息的本质 (一)信息不同于物质,但与物质又有密切联系 (二)信息不同于能量,但二者又密切联系在一起 (三)信息既是客观存在的,又受着主观因素的影响 四、信息的特征 (一)信息具有知识的秉性 (二)信息是一种可以共享的资源 (三)信息可以传输和存储 (四)信息可以提取和加工变换 第二节 狭义信息与广义信息 一、狭义信息的度量 (一)狭义信息度量的条件 (二)狭义信息度量的方法 (三)信息源的信息量 二、广义信息研究的前景 (一)狭义信息论的局限 (二)广义信息论的前景 1、广义信息论的雏形 2、传播过程技术化 第四节 教育信息的开发与利用?
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