【优选课件】8.4 抽签方法合理吗九年级数学下册同步备课系列（苏科版）.pptxVIP

中物理第8章 统计和概率的简单应用初中数学苏科版九年级下册8.4 抽签方法合理吗 1.通过实例研究分析，澄清日常生活中的一些错误认识；2.通过具体情境了解一些游戏活动的公平性；3．通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些简单的问题，体会概率是描述随机现象的数学模型． 教学重点运用概知识解释游戏是否公平合理，能设计公平合理的游戏规则． 教学难点能设计公平合理的游戏规则． 　　1．一定会发生的事件叫________事件；一定不会发生的事件叫_________事件；它们通称_________事件；无法确定是否会发生的事件叫_______事件．　　2．无论是试验的所有可能产生结果是有限个，还是无限个，具备哪几个特征的试验结果才具有等可能性？　　①在试验中发生的事件都是______事件；　　②在每一次试验中有且只有_ 个结果出现；　　③每个结果出现机会___________． 　　3．等可能条件下的概率的计算方法是什么？ 知识回顾： 　　用抽签的方法从三名同学中选一名去出席某场音乐会，事先准备三张相同的纸条，并在一张纸条上画上记号，其余2张不画．把三张纸条放在一个盒子中摇匀，然后让三名同学去摸纸条，摸到有标记的纸条的那位同学将被选中．　　抽签有先有后，先抽的人和后抽的人中签的概率一样吗？ 可以运用概率知识判断先抽的人与后抽的人中签的概率是否相同． 　　小组活动