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90学时培训总结 从教二十五年，自认也积累了不少教学经验，但是随着社会进程的发展，教育教学对我们教师提出了更高的要求，在教学上没有优势，反而觉得力不从心。是落后于时代，还是自身能力有欠缺。在参加此次2022年海宁市初中学段科学学科90学时培训学习后，我觉得看到了更大更新的舞台，收获甚多。 八月中旬，我们在宏达高中集中进行了海宁市初中科学90学分（初级）理论培训。天气很炎热，但是聆听朱红老师、徐珺老师、翁奇老师的讲座，还是引人入胜。他们对学生以及科学教学的独特见解，对科学思想方法的探讨，先进的教育理念，让人耳目一新。其中徐老师还向我们提供了很多教学资源，可以在今后的教学中加以使用。 由于疫情的原因，培训时间一改再改，直至12月5日，我们才开始新的一轮培训，在我交流三年的斜桥中学集中学习。上午，张晴老师和孙炎炎老师为我们带来了《物态变化复习》同课异构。两位年轻老师的课堂中有很多优点，有活力，有亮点。比如张晴老师着重知识点与练习的联系，孙炎炎老师着重情境与对情境问题的思考。下午，紫初的徐楠晔老师又为我们分享了他写论文的经验与心得，讲述通俗易懂，也让我这个不会写论文的人看到了年轻教师的无限潜力。 三日后，我们去到新建的丁桥中学，还差点走错了地方。陈芳老师带来化学复习课，她很注重问题思考和动手实验验证相结合。徐楠晔老师带来《大气》复习课，融入了课本知识点，还有对实际问题的解决。下午费老师与