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法国高中阶段教育的基本特征 法国教育体系被称作是“经典而又复杂”，被认为是一个有着悠久历史的教育体系。由于法国有着完善的教育体系，高中阶段教育也受到高度重视。高中阶段系统的特点主要包括： 首先，所有的高中都使用标准化的教学模式，以保证学生在学习公共知识方面受到最佳的准备。因此，高中教育最重要的目标是使学生能够获得掌握全面知识，能够批判性思考，具有严谨发散的思维，同时具有出色的综合素质，以满足就业和进一???学习的要求。 其次，法国的高中阶段系统以学生的个性发展、可持续发展为目标。为此，法国教育体系将专业课程、提高营与辅导课程，让学生从学术、文化、社会等方面的多样化，以及营养、健身等协调间。通过这些综合的项目，让学生在学术上具有较强的实践能力，有层次地进行思维，学习多面向知识，形成对社会服务的认识，具有强烈的国际视野和适应能力，提升综合素质。 此外，法国的高中阶段教育体系也极力支持职业教育。法国的高中职业教育是必修课程，所以学生在学习其他正规课程的同时，也能同步学习与就业相关技能，让学生在理论基础上同步学习专业实践技能，更好地处理实践问题，更快速地掌握社会变革和现实技能，以便就业和创业。 最后，需要强调的是法国高中阶段教育体系也强调学生社团活动，社会实践活动等。法国认为学生在参加活动的同时可以更加熟悉社会现实，从而形成学习行为以及取得自身成长，促进其个性发展，以及构建信任、沟通、社会实践等优秀能力。 互联网的发展给法国的高中教育体系以及学习带来了重要的机遇，使得传统的高中教育和现代科技相得益彰。法国高中阶段教育体系把学习过程改造为可触摸，将认知实践、实践反思和探究学习模式结合起来，在激发学生参与学习的同时，也构建了一个以学生为中心的学习环境。