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技术支持学情分析三年级学生学情分析及报告--第1页 三年级学生学情分析及报告 经过一段时间的接触，总的说来，数学成绩较为平衡 。 大部分同学学习习惯良好，学习积极性也比较高，思维活跃， 有较好的学习习惯，有较有成效的学习方法；能较好地完成学 习任务。但不足的地方就是有部分同学不太爱举手发言，另外 学习方法不当，或者学习习惯较差，上课也没有及时跟着老师 的思维来，致使学习效率不高。造成作业不及时上交的现象， 积年累月，从而导致学习基础薄弱。 1 、部分学生的上进心不强，没有学习的主动性，学生 把学习作为一种负担，有一种想要放弃但父母与老师盯着又不 敢放手的状态。只要老师与父母一松，他们就不想学。而且缺 少领头的学生。缺少好的同学来带队，没有前进的动力。因此， 很难形成一种良好的学习风气。 ２、作业质量不高。作业是训练学习知识与技能的有力 武器。相当于战士苦练杀敌技术样，如果不好好练习，在战场 上就会被敌人杀死。所以，作业质量的好