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四年级科学 教案
课题
室内气候的了解
一、课前准备
（一）复习本节课的内容。
（二）播放《室内气候》的视频介绍，以引导学生了解室内空气的相关知识。
二、教学内容
（一）让学生观察室内的温度、湿度、照度、通风情况等，并绘制室内空气的图片，描述室内气候的特点。
（二）共同思考、讨论，尝试用数字说话，体会通风、采暖等，关系会如何影响室内空气。
三、设计思路
（一）准备材料：温度计、湿度计、照度计等检测仪器。
（二）安排活动：学生先在室内空气样本中测量温度、湿度、照度等，撰写测量报告；然后分析报告，了解室内空气配置和调节；最后绘制室内空气图，并在空气样本中测量室内空气的密度。
四、教学效果
通过本节课，学生能够熟练运用检测器，测量并分析室内空气特性，了解室内环境的形成及调节原理；还可以绘制室内气候图，体会室内气候的变化情况。
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