十几减5、4、3、2（课件）一年级下学期数学人教版.pptx

十几减5、4、3、2接龙游戏。15－8＝17－9＝12－7＝14－6＝11－8＝13－94＝12－5＝11－2＝11－3＝11－4＝12－3＝你会计算吗？学习任务一（1）每人从每一竖行中各选择一道算式计算，同桌间不要重复。（2）根据前面的学习经验，不借助学具，直接观察算式，思考该怎样计算，并将思考过程用算式表示出来。（3）算完后，和同桌交流自己的算法，并相互补充、订正。12－5＝12－3＝11－2＝11－3＝11－4＝12－4＝712 － 5＝12 － 5＝7想加算减法连减法破十法5＋7＝12232107105712－5＝10－5＝5 5＋2＝712－2＝1010－3＝7为什么把5分成2和3？812 － 4＝12 － 4＝8想加算减法连减法破十法4＋8＝1222210810612－4＝810－4＝6 6＋2＝812－2＝1010－2＝8912 － 3＝12 － 3＝9想加算减法连减法破十法3＋9＝12122109107912－3＝10－3＝7 7＋2＝912－2＝1010－1＝9711 － 4＝11 － 4＝7想加算减法连减法破十法4＋7＝1131110710611－4＝710－4＝6 6＋1＝711－1＝1010－3＝7811 － 3＝11 － 3＝8想加算减法连减法破十法3＋8＝11211108107811－3＝10－3＝7 7＋1＝811－1＝1010－2＝8911 － 2＝11 － 2＝9想加算减法连减法破十法2＋9＝11111109108911－2＝10－2＝8 8＋1＝911－1＝1010－1＝9712 － 5＝12 － 5＝7想加算减法连减法破十法5＋7＝1223210710512－5＝10－5＝5 5＋2＝712－2＝1010－3＝7你觉得哪种方法比较好？为什么3＝12－5＝11－3＝11－2＝12－4＝11－4＝1．竖着看，被减数、减数分别有什么变化？差又有什么变化？2．横着看，被减数、减数分别有什么变化？差又有什么变化？77－1＋1－1＋18899－1＋1－1＋112－3＝11－4＝12－5＝11－3＝12－4＝11－2＝竖着看不变不变每一行：被减数不变，减数依次减1，差依次加1。－1－177不变889911－2＝12－4＝11－4＝12－3＝11－3＝12－5＝横着看每一行：被减数减1，减数也减1，差不变。还能写出几组这样的算式吗？学习任务二13－5＝11－5＝14－5＝13－4＝5＋ ＝144＋ ＝135＋ ＝115＋ ＝13先仔细观察一下每道算式的特点，再想一想该怎样计算，独立完成。8996899614－5＝11－5＝13－4＝13－5＝5＋ ＝114＋ ＝135＋ ＝145＋ ＝13还能写出类似的算式吗？通过本节课的学习，你有什么收获？课后和家人一起制作一些十几减几的退位减法卡片，然后一起找出得数相同的卡片。