1-2神经系统（课件）五年级下册科学青岛版.pptx

第1单元 心和脑1.2 神经系统教学目标科学知识目标（1）知道神经系统是由脑、脊髓和周围神经共同组成的。（2）了解人体对环境刺激做出反应的过程。科学探究目标能基于所学知识，通过观察、实验、查阅资料等方式获取有关人体怎样对环境刺激做出反应的信息。科学态度目标（1）表现出对神经系统的结构、功能进行科学探究的兴趣。 （2）当多人测试的反应速度不一致时，不急于下结论，而是分析原因，再次实验，以事实为依据做出判断。科学、技术、社会与环境目标（1）初步了解有关神经系统的知识在日常生活中的作用，树立保护神经系统的意识。（2）了解人类对神经系统功能的好奇和社会需求是科学研究和技术发展的动力。游戏导入 玩一玩“打手背”的游戏是“谁”在指挥我们把手躲开？神经系统由哪几部分组成 接篮球的时候有哪些动作？神经系统由哪几部分组成 神经系统的组成脑的下端和脊髓相连神经系统是由脑、脊髓和周围神经共同组成的。神经系统由哪几部分组成 脊柱的结构脊柱由一块块椎骨连接而成，通常包括颈椎、胸椎、腰椎以及骶尾椎。神经系统由哪几部分组成 椎孔、椎管和脊髓脊柱中所有的椎孔共同构成一个开放的骨性的通道——椎管，脊髓就位于椎管内。脊髓所在的位置神经系统由哪几部分组成 脊髓的位置脊 髓椎 骨神经系统由哪几部分组成 脊髓和脊神经脊髓和脑都向外分出了神经，遍布身体各处。神经系统由哪几部分组成 神经的结构和作用神经像“电话线”一样，把身体各部分获得的信息及时报告给脑，并把脑下达的命令传达给身体各部分。人体怎样对环境刺激做出反应 探讨反应过程发令枪响后，运动员的耳朵接收到声音刺激，听觉神经将信号传给脑，脑判断出是起跑信号，将指令通过神经传给肌肉，运动员便开始奔跑。（感觉器）收到刺激→（通过神经）将信号传递给脑→脑判断、分析→（通过神经）将指令传递给身体相应部位→做出反应过程：人体怎样对环境刺激做出反应 探讨反应过程缩手反射：先缩手再感觉到痛膝跳反射：先膝跳再感觉到膝盖被叩击缩手反射和膝跳反射的神经中枢在脊髓。但是，在完成反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到痛或膝盖被叩击了。人体怎样对环境刺激做出反应 测试反应速度刻度值越大，距离越长，说明反应速度越慢，反之则说明反应速度越快。拓展活动 运动员是怎样提高反应速度的？总结? 脑 中枢神经系统 组成 脊髓 周围神经：人体的“电话线”?反应过程：（感觉器）收到刺激→（通过神经）将信号传递给脑→脑判断、分析→（通过神经）将指令传递给身体相应部位→做出反应?基础达标（1）填空题。①神经系统是由（ ）、（ ）和（ ）共同组成的。②发令枪响后，运动员的（ ）接收到声音刺激，（ ）将信号传给（ ），（ ）判断出是起跑信号，将指令通过（ ）传给（ ），运动员便开始奔跑。（2）判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。①脑是人体的“司令部”，它比神经系统高一级。 （ ）②脊髓受伤时会影响动作信号的传递。 （ ）③人在受到外界环境刺激时所做出的所有反应，都要在脑的参与下完成。（ ）（3）将正确答案的序号填在括号里。①如果手指突然被尖刺扎到了，会（ ）。A.先感到疼，再把手缩回来B.先把手缩回来，再感到疼C.感到疼的同时把手缩回来②人体的“电话线”是指（ ）。A.脑 B.神经 C.血管③从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（ ）。A.头部、内脏B.躯干、四肢C.头部、四肢综合探究（1）小华和爸爸玩接尺子的游戏，根据游戏过程完成填空。①游戏中，（ ）把看到尺子落下来的信息通过（ ）报告给（ ），（ ）接到信息后进行判断，再通过（ ）把命令传递给肌肉，让手接住尺子。②在这个游戏中，李华和爸爸接住尺子的位置会有不同，这说明了什么？（2）在“司机看到行人过马路便停车让行”的过程中，请按照信号的传递顺序填空。A.司机脚踩刹车B.传入神经将视觉信号传递给大脑 C.传出神经将停止信号从脊髓传递给腿部D.大脑发出“踩刹车”的指令并传递给脊髓眼睛看到行人过马路→______→______→______→______。