3.1 加法运算律（课件）人教版四年级下册数学 .pptx

义务教育人教版四年级下册运算律3第1课时加法运算律探究新知 李叔叔计划骑车旅行一个星期。他今天上午骑了40km，下午骑了56km。李叔叔今天一共骑了多少千米？从题中你了解到哪些信息? 已知:上午所骑的路程下午所骑的路程求:一共骑行的路程李叔叔今天一共骑了多少千米？列加法算式计算上午行程＋下午行程＝全天行程方法一40＋56＝96（km）下午行程＋上午行程＝全天行程方法二56＋40＝96（km）答：李叔叔今天一共骑了96千米。＝40＋56 56＋40 观察两个算式，你发现了什么？你还能举出类似的例子吗个加数，交换加数的位置，和不变。得数一样++++==302302201201… …这叫作加法交换律甲数＋乙数＝乙数＋甲数用自己喜欢的方式来表示加法交换律。 ＋ ＝ ＋ a ＋ b ＝ b ＋ a 已知:第一天所骑的路程第二天所骑的路程第三天所骑的路程求:三天一共骑行的路程下面是李叔叔前三天的骑行情况。第一天第二天第三天88 km104 km96 km方法一：方法二： 88＋104＋96＝192＋96＝288（km） 88＋（104＋96） ＝88＋200 ＝288（km）先将前两数相加，然后将和与后面数相加。先将后两数相加，然后将前面数与和相加。答：李叔叔这三天一共骑了288千米。= (88+104)+96 88+(104+96)你还能写出像这样的等式吗？= (68+175)+28 68+(175+28)157+(146+207) (157+146)+207=观察算式比较下面的两组算式，你发现了什么？(69＋176)＋28 ○ 69＋(176＋28)155＋(145＋207)○ (155＋145)＋207＝＝小组交流，把自己的发现说一说。三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫作加法结合律。＝用符号表示加法结合律(甲 ＋ 乙)＋ 丙 = 甲 ＋(乙 ＋ 丙) 用文字表示：＋（ ＋ ）（ ＋ ）＋用图形表示：(a ＋ b)＋ c = a ＋(b ＋ c) 用字母表示：巩固运用 1.下面的算式分别运用了什么运算律？76＋18＝18＋7656＋72＋28＝56＋（72＋28）31＋67＋19＝31＋19＋6724＋42＋76＋58＝（24＋76）＋（42＋58）加法交换律加法结合律加法交换律加法交换律和加法结合律 2.根据加法交换律，在 里填上合适的数 或字母147+144=256++147110+ =262+110a+25+75=a+75+a+=10+27+19=19+计算下面各题，再用加法交换律验算。=14556+89307+348=6553 4 88 93 0 75 6++++5 68 93 0 73 4 8验算验算11116 5 51 4 51 4 56 5 5307+348=348+30756+89=89+564.计算下面各题，再用加法交换律验算。57＋88306＋349424＋481＝655＝145＝905117＋27537＋457122＋2848＝392＝494＝29705.哪两朵花上的数的和是100？连一连。 ◎提示：如果两个个位上的数字相加等于10，十位上的数字相加等于9，那么这两个数的和一定是整百数。同学们，下节课见！