3.6 解决问题策略多样化（课件）人教版四年级下册数学 .pptx

义务教育人教版四年级下册运算律3第6课时解决问题策略多样化探究新知 王老师买了5副羽毛球拍，花了330元；买了25筒羽毛球，每筒32元。（1）王老师一共买了多少个羽毛球？王老师一共买多少个羽毛球，就是求25个12是多少。12×25＝____◎方法一将第一个因数12拆分成两个因数的积，然后用乘法结合律配对另一个因数，变化后可以用口算得出结果。12×25=3×4×25=3×(4×25) 乘法结合律=3×100=300(个)答：王老师一共买了300个羽毛球。◎方法二将第一个因数12拆分成两个因数的和，然后用乘法分配律配对另一个因数，变化后可以用口算得出结果。12×25=(10+2)×25=10×25+2×25 乘法分配律=250+50=300(个)答：王老师一共买了300个羽毛球。（2）每支羽毛球拍多少钱？方法一：先算每副球拍花了多少钱，再算每支多少钱。方法二：先算一共有多少支球拍，再算每支多少钱。 330÷（5×2）＝330÷10＝33（元） 330÷5÷2＝66÷2＝33（元）答：每支羽毛球拍33元。＝330÷（5×2）330÷5÷2比较这两组算式☆算式②运用除法的性质，更加简便。哪组计算更加简便？◎一个数连续除以两个数，若这两个数相乘的积是整 十、整百或整千的数，可以改为除以这两个数的积， 这样计算比较简便。字母表示：a÷b÷c=a÷(b×c)巩固运用 1.学校一共收到捐赠图书350册，把这些图书平均分给14个班。每个班可以分到多少册？ 350÷14＝350÷（7×2）＝350÷7÷2＝50÷2＝25（册）答：每个班可以分到 25 册。2.一篇文稿有4200个字。我用35分钟打完，平均每分钟打了多少个字？4200÷35=4200÷7÷5=600÷5 =120(个) 答：平均每分钟打了120个字。4元2元3.小华家每天要买一盒牛奶和一袋豆浆。一星期要花多少钱？ （4＋2）×7＝6×7＝42（元） 4×7＋2×7＝28＋14＝42（元） 答：一星期要花42元。10cm18cm12cm4.用两种方法计算下面长方形的面积。 18×10＋12×10＝180＋120＝300（cm2） （18＋12）×10＝30×10＝300（cm2）5.学校要举办运动会，准备用600面彩旗布置会场。学校把这个任务交给25个班，每个班有4个小组，平均每个小组要做多少面彩旗？ 600÷25÷4＝600÷（25×4）＝6（面）答：平均每个小组要做6面彩旗。分别代表3个数：400。解析：由前两个算式得出 ＋ ＝ ＋ ＋ ＋ ，即 ＝ ＋ 。所以第3个算式变为 ＋ ＋ ＝400，根据第1个算式2个 可以换成3个 ，可得 ＋ ＋ ＋ ＝400。所以 ＝100，把它代入第1、2个算式中，可得 ＝150， ＝75。＝150＝100＝756.同学们，下节课见！