小学五年级语文下：五下习作复习.docx

五下作文复习 梳理五下单元习作： 第一单元：那一刻，我长大了 ——叙事作文（写事） 第二单元：写读后感 第三单元：写简单的调查报告 第四单元：他____了 ——叙事作文（写事） 第五单元：把一个人的特点写具体 ——写人作文 第六单元：神奇的探险之旅 ——想象作文 第七单元：中国的世界文化遗产 ——说明文 第八单元：漫画的启示——看图作文 经常考的作文一般是人物和事件相结合的写作特点。通过事件描写，表达人物的形象；或通过人物特点，表达事件的发展。那么，如何写好考试作文？ 一、审清题意。即，看懂题目的意思和要求。 第一，必须弄清题目要写的对象。 如《那一刻，我长大了》，写“我”成长过程中的一件事，写作对象是“我”。又如文章《他 了》一题，主要写作对象是“他”。在写作时千万不要弄错了写作的对象。 第二，必须弄清题目要写的范围。 有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》《在公园里》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。 第三，必须弄清题目要写的重点。 重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如《那一刻，我长大了》重点应放在“那一刻”和“长大”上，要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具