小学五年级语文下课件：16《跳水》.pptx

课前热身游戏名家猜猜猜老舍李敖评价他：文学巨匠，一代宗师。新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家作品：《骆驼祥子》《四世同堂》《猫》，剧本《茶馆》《龙须沟》叶圣陶臧克家评价他：温、良、恭、俭、让，叶老先生身上兼而有之。现代作家、教育家，有“优秀的语言艺术家”之称作品：《稻草人》《爬山虎的脚》《记金华的双龙洞》安徒生周作人评价他：以孩童的眼光和诗人的手笔写下了文学世界中的极品。丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”作品：《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《一个豆荚里的五粒豆》列夫·托尔斯泰列宁评价他：俄国革命的镜子俄国作家，世界十大文豪之一作品：《安娜·卡列尼娜》《复活》《战争与和平》跳 水统编版?五年级下册灵溪镇第一小学 朱素素一艘帆船wéi一艘 船舱 甲板 桅杆 横木 预学检测桅杆船舱甲板横木桅杆横木甲板船舱预学检测 吓唬 心惊胆战瞄准 海鸥模仿 放肆 撕咬 龇牙咧嘴 5162水手拿猴子取乐( )（ ）34结果起因船长逼孩子跳水水手拿猴子取乐经过猴子气孩子，孩子追猴子遇险学习任务一516横木234桅杆比一比：孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。 孩子气极了，他的手放开绳子和桅杆。这情况真是又急又危险！只见他又张开胳膊，摇摇晃晃去取横木上的帽子。哎呀，太危险了，太危险了！现在他的处境危险极了，退也不是，进也不是，随时都有生命危险，可以说是命悬一线，危在旦夕了！ 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 孩子气极了，他的手放开绳子和桅杆。这情况真是又急又危险！只见他又张开胳膊，摇摇晃晃去取横木上的帽子。哎呀，太危险了，太危险了！现在他的处境危险极了，退也不是，进也不是，随时都有生命危险，可以说是命悬一线，危在旦夕了！①默读第4自然段,用横线划出描写孩子处境危险的句子。②想一想，哪些描写让你感到危险？孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木上拿到了帽子，也难以回转身来。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。516234学习任务二 默读2-4自然段；根据课文内容，抓住关键词，完成学习单第1题。笑水手反应猴子反应孩子反应哈哈大笑 大笑起来 笑得更欢 课文多次描写水手们的“笑”，这几次“笑”与故事情节发展有什么联系？更加放肆笑得很开心水手反应猴子反应孩子反应哈哈大笑更加放肆笑得很开心又大笑起来 逗孩子生气 哭笑不得笑得更欢 转身往上爬 气得脸红、气极了笑越来越放肆！越来越愤怒！ 船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。 ……只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上…… 孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。 ……孩子却气得脸都红了。他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。他攀着绳子爬到第一根横木上…… “你逃不了!” 孩子一边追赶一边喊。 孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。越来越愤怒！ 一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作…… 它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。 猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。 ……摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。 猴子不但不理，还撕得更凶了。 ……猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。 猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。越来越放肆！水手忏悔书 作为当事人，我确实要对“孩子遇险”一事负责。 当我在 ，猴子/孩子 ，但我没想到 。 而当我在 ，猴子/孩子 ，我怎么也没想到 。 最后当我 , 猴子/孩子 ，我万万没想到 。 以至于猴子越来越放肆的行为，最终让孩子陷入危险！水手忏悔书 作为当事人，我确实要对“孩子遇险”一事负责。 当我在 ，猴子/孩子 ，但我没想到 。 而当我在 ，猴子/孩子 ，我怎么也没想到 。 最后当我 , 猴子/孩子 ，我万万没想到 。 以至于猴子越来越放肆的行为，最终让孩子陷入危险！水手反应猴子反应孩子反应哈哈大笑更加放肆笑得很开心又大笑起来 逗孩子生气 哭笑不得笑得更欢 转身往上爬 气得脸红、气极了《穷人》列夫·托尔斯泰“穷”：贫穷？线索？感谢聆听