小学汉语文化节活动方案.docx

小学汉语文化节活动方案 一、活动目标 通过展开汉语文化节活动，引导师生深入学习祖国的优秀汉语文化，理解汉语文化的博大精深，促动小学语文教学 的改革创新，提升全体师生的人文素养和文明修养。 二、活动时间 2月14日——5月20日 三、实施方案 1.2月至3月活动 (1)春天说“春” 各班语文老师以“春”为主题，指导学生搜集关于“春”的对联、诗句、农谚等，体会对联、诗句的对仗，感受“农 谚”的特点及中国古代劳动人民的智慧。 (2)元宵佳节猜字谜 (3)硬笔书法秀 A、全体教师利用一个周三教研活动的时间，实行硬笔 书法比赛。 B、全体学生在3月22日的练字课上，实行硬笔书法比 赛。 (4)成语欣赏 A、各班文化墙开辟一个“成语公园”,让学生围绕一定的主题积累成语，比方：带有动物名称的成语，带有数字的 成语，带有反义词的成语，表示“……之最”的成语等。 B、利用一节班会课，组织学生围绕“成语”展开活动，能够是讲成语故事，也能够是成语接龙，能够是“我说你猜” 的成语游戏，也能够是小组合作表演成语故事。 2.4月1日至4月20日活动 (1)“古诗新唱”(四年级、五年级学生参与) 音乐课上选择一首适合本年级学生的古诗，谱上曲子， 带着学生吟唱，体会古诗的节奏美、音韵美、意境美。 (2)诗歌朗诵比赛(一年级、二年级、三年级学生参 与) 各班语文老师利用课余时间，组织学生挑选文笔优美、富有童趣的诗