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2023-03-20 发布于河南
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祖国多么广大--第1页吴志梅填写时间 8月31 日学科语文年 /册一年级〔下〕教材版本部编版课题名称《语文园地一》字词句运用.读一读《祖国多么广阔》难点名称能借助拼音正确朗读诗歌，大致读懂诗歌的内容，激发对祖国的热爱之情。诗歌的内容涉及到地理知识，学生理解时有一定的障碍；“广阔〞一词从知识角度分析对学生而言比拟抽象。为什么难难点分析从学生角度分析一年级学生认知水平有限，缺乏根本的地理知识，很难感知同样的季节为什么难在祖国的不同地方温度迥异的现象。 1.通过看地图找地方，展示大兴安岭、长江两岸、海南岛的景物图片等直观感受祖国的不同地方难点教学方法温度迥异的现象，体会祖国的地域广阔。2.通过指导学生有感情的朗读，表达出自己对祖国的热爱之情。教学环节教学过程导入 1.学生自己尝试朗读儿童诗《祖国多么广阔》。 2.播放学习小伙伴的朗读为学生正音。 3.引导学生大致理解诗歌内容：〔1〕你知道诗歌中写到了哪些地方吗，请用笔圈出来？知识讲解〔2〕这些地方分别有什么样的景色呢？请在文中用横线画出来。〔难点突破〕 4.出示中国地图，找出大兴安岭、长江两岸、海南岛三个地方。感受南北气候的差异。 5.简单向学生介绍祖国国土面积、世界排名等，激发学生的祖国自豪感。 6.欣赏大兴安岭、长江两岸、海南岛的景物图片，再次感受祖国地域广阔，风光秀丽。 7.带着对祖国的无比热爱再读诗歌，激发爱国情感。 8.练习背诵诗歌。祖国多么广大--第1页祖国多么广大--第2页课堂练习学生当堂练习背诵诗歌。〔难点稳固〕我们的祖国幅员辽阔，气候多样，我们为祖国而自豪，让我们带着对祖国的无比热爱小结之情把这首诗歌背诵给家人听。祖国多么广大--第2页