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(初中教案）10.5 尼年日利亚 (1)
年级 七年级
学科 地理
李民乐
学年 学期
年级 科教学设计
精品资料文档
(初中教案）10.5 尼年日利亚 (1)
课 题 课 时 1 课时
李民乐 研讨时间
上课时间
知识与技能：
1. 运用地图掌握尼日利亚的经纬度位置、半球位置、海陆位置和
相关位置。
教学目标 2. 尼日利亚的气候带、河流、矿产资源分布。
过程与方法：
1. 通过读图，认识尼日利亚的地理位置、地形、气候、河流以及
矿产资源的特点。
2. 通过活动教会学生分析方法。
情感态度价值观：
1. 树立可持续开展观念，认识因地制宜的重要性。
2. 认识人口增长过快对经济开展的影响。
尼日利亚是非洲的经济大国。
教学重点
尼日利亚自然环境的优越性。
教学难点
地图
教具使用
自主学习法、读图分析法、问题讨论法、合作探究法、综合比较
教法选择
法。
教 学 过 程
学生活动 个性思考
导入新课
撒哈拉以南非洲的石
油输出国导入。
学习新课
自主学习
1.读 图 10.46、
10.47，说出尼日利
亚的位置。
2.读图 10.47，找出尼 学生参照问题提示自主学
日 利 亚 的主 要 河 习，完成任务，不会的提出
流、地形。 质疑。
3.结合 P8、P86 页气候
类型图，先描出尼
日利亚，读出尼日
利亚的气候类型。
精品资料文档
(初中教案）10.5 尼年日利亚 (1)
4.读图 10.48 及教材
P85 页内容，说出 学生展示，互动完善。
尼日利亚有哪些自
然资源？
主要矿产资源：
主 要 热
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