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(初中教案）10.5 尼年日利亚 年级 七年级 学科 地理 翟俊红 学年 学期 年级 科教学设计 精品资料文档 (初中教案）10.5 尼年日利亚 课 题 课 时 1 课时 翟俊红 研讨时间 上课时间 知识与技能： 1. 运用地图掌握尼日利亚的经纬度位置、半球位置、海陆位置和 相关位置。 教学目标 2. 尼日利亚的气候带、河流、矿产资源分布。 过程与方法： 1. 通过读图，认识尼日利亚的地理位置、地形、气候、河流以及 矿产资源的特点。 2. 通过活动教会学生分析方法。 情感态度价值观： 1. 树立可持续开展观念，认识因地制宜的重要性。 2. 认识人口增长过快对经济开展的影响。 尼日利亚是非洲的经济大国。 教学重点 尼日利亚自然环境的优越性。 教学难点 地图 教具使用 自主学习法、读图分析法、问题讨论法、合作探究法、综合比较 教法选择 法。 教 学 过 程 学生活动 个性思考 导入新课 撒哈拉以南非洲的石 油输出国导入。 学习新课 自主学习 1.读 图 10.46、 10.47，说出尼日利 亚的位置。 2.读图 10.47，找出尼 学生参照问题提示自主学 日 利 亚 的主 要 河 习，完成任务，不会的提出 流、地形。 质疑。 3.结合 P8、P86 页气候 类型图，先描出尼 日利亚，读出尼日 利亚的气候类型。 精品资料文档 (初中教案）10.5 尼年日利亚 4.读图 10.48 及教材 P85 页内容，说出 学生展示，互动完善。 尼日利亚有哪些自 然资源？ 主要矿产资源： 主 要 热 带 经 济 作 物： 5.读 P87 页图，说出尼