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论大学内部绩效评价 大学内部绩效评价是一种有效的衡量大学办学水平，实施内部绩效评价有利于改善教学质量、控制学院间差距、促进教育改革及科学管理，因此越来越多的大学开始倡导“改革督促、改革促进”的办学理念，加大内部绩效评价的力度。 大学内部绩效评价的方式有多种，其目的是找出学校发展的问题，分析现状，为改善做出可行的计划，培养优秀的人才，促进大学的和谐发展，提高教学质量。大学应该将绩效评价与教学管理结合，采取针对性的衡量措施，以不同层次和方式对学院进行绩效评价，以提高大学整体绩效。 绩效评价的内容应包括教学内容、学生学习水平、师生沟通、师生互动、科研效果、社会服务等指标，采取综合评估的形式，对大学的教学和科研发展进行评估，及时了解大学实际情况，找出薄弱环节；同时应采取统计分析和实地考察、大学内部采访等方法，客观、实事求是地定性评价校内情况。 基于绩效评价的结果，大学需采取有效的措施，如充实课程内容、改善教学质量、提高团队水平、营造良好学习环境等，保证学生获得优质的教育资源和素质教育水平。另外，大学也要学习和改善社会发展的最新动态，不断提高教育的实践性，提高教师的职业水平，引导学生作出正确选择，培养出更多的优秀人才，推进大学的发展。 大学内部绩效评价的实施对大学的发展十分重要，从而可以提高多方面的教育质量。因此，大学要注重内部绩效评价，建立严格的管理机制，加强绩效评价工作，及时发现问题，有效地解决学校发展中出现的问题，为中国教育现代化注入新的活力。