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：活动课：新时期最明显的特点是改革开方  活动课：新时期最明显的特点是改革开方  【课前活动设计】  将班级同学分成小组，分别收集相关资料，在课堂呈现或者沟通。  第一组：改革开放的历程调查组。  〔1〕任务：收集我国改革开放历史进程的相关资料。  〔2〕方式：走访历史老师，猎取有关信息；或者阅读相关报纸`、直接上网收集有关信息。  〔3〕活动成果呈现：制作一期《我国的改革历程》的板报或小报，要求要有相关的图片、文字资料，最好以时间为挨次。  〔4〕活动要到达的目的：通过同学搜集及呈现资料，盼望同学能够把握我国改革开放的大致历程，从中熟识到生产力的不断解放和进展。  其次组和第三组：“改革开放在我家”调查组  两个小组分别调查不同家庭的转变。  〔1〕任务：通过“我”所在家庭的转变，看改革开放给我国一般的老百姓生活、工作等方方面面所带来的影响。  〔2〕方式：对比法。  ●“老照片”——“我的父亲母亲”  调查内容：①当时的家庭生活状况。〔假如能够在调查中有一些老照片则更好〕  呈现的具体形式：可以搞一个“老照片”展览；可以以录音的方式转述父母所述的故事。  ●“新生活”——“我的奇妙生活”  调查内容：①如今的家庭生活状况，主要从吃、穿