《葡萄沟》教学案例.docxVIP

：11《葡萄沟》教学案例  11《葡萄沟》教学案例  一、教材分析： 课文介绍了我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的状况以及葡萄干的制法，说明白“葡萄沟真是个好地方”，表达了对葡萄沟的赞美之情。本课的教学内容包括以下几点：1、理解课文内容，知道葡萄沟是个好地方以及好在哪些方面。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、学习用“五彩缤纷”、“热诚”、“出名”等词语口头说话。4、能对课文漂亮的句子进行摘抄。5、感受维吾尔族老乡的热诚好客。6、能说出葡萄干的制作过程。教学中重点是让同学知道葡萄沟好在什么地方,并有感情地朗读课文。难点在于让同学理解葡萄的特点及葡萄干的制作方法，并读好长句。 二、教学目标： 1、学问目标：同学在语言情境中，理解葡萄沟美在哪里。2、力气目标：同学通过自己动手感悟葡萄颜色的差异性，提高审美情趣。3、情感目标：在合作沟通中，培育同学利用对话与人热诚相处。 三、学校及同学状况分析： 本课的授课地点在学校的多功能教室，接受的教学设备有：电脑、闭路电视、音响设备等，所需教具与学具有：纸做的葡萄、水彩笔、搭满葡萄架的挂图、各种颜色的真葡萄、新疆产的葡萄干、课件等。同学在以往的学习中，培育了较好的语文学习爱好，能够运用合作、协商?等形式开放阅读活动，初步具有必定的阅读理解力气。因此，本课将在老师的启发下，引导同学接受协商?