1(1).1长度的单位换算.pdfVIP

1(1).1长度的单位换算--第1页 教师姓名 展婷婷 单位名称 填写时间 2021 年 8 月 26 日 学科 物理 年级/册 八年级上册 教材版本 人教版 课题名称 第一章第 1 节长度单位的换算 难点名称 长度单位的换算，科学计数法的书写 知识点本身分为两种进率和两种换算方向。在换算长度单位时经常遇到两个进率 从知识角度分析为 叠加的情况，比拟容易写错；在遇到将非个位数的一个大单位换算成小单位时， 什么难 在书写过程中容易将单位带错或者忘记带单位。小单位换算成大单位时遇到乘以 进率的倒数，学生很难算对。科学计数法的书写在之前的学习中间隔时间太长， 难点分析 学生容易写错。 刚刚上完科学之旅的学生认为物理是很有趣的一门学科，第一章的长度的测量中 从学生角度分析为 单位的换算那么是学生较为头疼的知识难点。在做题时需要学生有很强的数学运 什么难 算功底，这对于数学根底较为薄弱的学生来说，很容易让学生产生我学不好物理 的思想。 巧记进率法提高学生对多个单位之间换算的信心。 难点教学方法 演例如题教学法，标准学生进行单位换算时的书写格式。 教学环节 教学过程 两位学生代表进行游戏 师：同学们真的很棒，让我再来回忆一下长度的国际单位是什么？ 生：米，m 导入 师：很好，其他常用单位还有哪些？ 生：千米，km；分米dm；厘米cm；毫米mm；微米µm；纳米nm。 师：很好，那光年是不是长度单位呢？ 生：不是吧，应该是时间单位。 师：其实光年指的是光在真空中沿直线传播一年的距离。是天文学中的计量天体间距离的单位。 师：我们知道长度有这么多的单位，那怎样进行换算呢？ 学生思考讨论 生：我们以前学过但是只记住了一局部。 3 3 6 9 师：嗯，一些根本的长度单位换算同学们要记住：1km=10m 1m=10dm=100cm=10 mm=10 µm=10 nm 师：进行单位换算，首先要知道单位换算中的进率关系，主要分为两种进率关系。 知识讲解 第一种为：千米 km，米m，毫米mm，微米 µm，纳米nm，它们之间的进率为1000. 〔难点突破〕 第二种为：米 m，分米dm，厘米cm，毫米mm，它们之间的进率为10. 3 其次是要知道换算单位的法那么：数不变，记进率，化单位。大单位化小单位，乘以进率，例如：1m=1×10 mm -3 小单位化大单位乘以进率的倒数，例如 1mm=1×10 m 最后要标准的使用科学计数法。单位使用字母符号书写。 师：老师给大家总结了一个巧记的方法，上下楼梯法： 1(1).1长度的单位换算--第1页 1(1).1长度的单位换算--第2页 乘以进率的倒数 师：总结了这么多方法，看看实际的题目吧