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3.测量物质的密度导学案--第1页 JiuXi Middle School JiangChuan County 江川县九溪中学 课 题：第三节 测量物质的密度 学科： 物理 班级： 2、3、6 教师： 李清 教学时间：2013年秋季学期第 17 周 【学习目标 1.学会用量筒测量液体，不规则形状物体体积的方法； 2.通过探究活动学会测量液体和固体的密度； ．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 3.学会利用公式间接测定物理的科学方法。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．． 【重难点 固体、液体密度的测量 【自主学习方案 【温故学 1、什么叫物质的密度？ 。密度计算公式 变形式有 、 。 【知新学 完成预习作业并提出不懂的知识点： 1、测量一种物质的密度，一般需要测量它的 和 。然后利用公式 ，计算出物质的密度。这是一种 (填“直接”或者“间接”)测量法。 2、测量形状不规则固体体积的时候，要用量筒来测量，量筒的容积要适量，适量的含义是固体 (填“能够”或者“不 能”)浸没入液体中。 3、小亮做测量石块的密度的实验，量筒中水的体积是 40mL，石块浸没在水里的时候，体积增大到 70mL，天平测量的砝码数是 50g,20g,5g 各一个。游码在 2 .4g 的位置。这个石块的质量是 ，体积是 ，密度是 。 4、测液体密度实验中： ⑴ 原理是：ρ= ⑵ 方法：①用天平测 的总质量m1 ；②把烧杯中的液体倒入 中一部分，读出 内液体的 V ； ③称出 中剩余液体的质量m ；④计算出量筒内液体的质量m= ⑤求出液体的密度ρ= 。 2 5、下面是小明在测铁块密度时的主要步骤，请你写下正确的操作步骤序号( ) A、 将 m、V 代入公式中，算出铁块密度 B、 铁块用细线拴好轻轻放入水中，测出水和铁块的总体积 V 2 C、 在量筒中倒入一部分水，测出水的体积 V 1 D、 用天平称出铁块的质量 m E、 根据数据 V 、V 算出铁块的体积 V 1 2 【课堂导学方案 一、量筒的使用 1、量筒是测量的 工具； 2、量筒上的单位标度是 ；量筒壁上的最大刻度是量筒的 ；量筒壁上相邻的两条刻度线之间的距离 为 值。 3、看课本 117页的量筒图片，填出这只量筒的量程 ；分度值是 。 4、如何在量筒上读数呢? (1)、在量筒上读数时，视线应与液面 ，如果液面是凹形的，与凹面 ，如果液面是凸形的，与凸面 。 (2)、液体的体积可以利用 直接测量，可是如何利用量筒测固体的体积呢? （利用量筒测量固体体积采用的是等量占据空间替代的方法。）即先测出量筒中 的体积，再测出量筒内 和 于液体中的固体的总体积，两者相减，就得到固体的体积。 教学设计 第 1 页 共 4 页 九溪中学 3.测量物质的密度导学案--第1页 3.测量物质的密度导学案--第2页 二、测量液体的密度 拿出一杯配制的盐水，要求学生设计出测出它的密度的方法和步骤，看能有几种方案？ 方案一：