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(初中教案）24 河中石年兽 24　河中石兽 二、教学新课 纪昀(1724—1805)，字晓岚。乾隆十九年(1754 年)进士。学识渊博，曾任翰林院编修、 侍读学士。任《四库全书》总纂官，编定《四库全书总目提要》，在目录学上奉献很大。著 有《阅微草堂笔记》等。本文选自《阅微草堂笔记》，是纪昀晚年所做的一部文言笔记小说 集，题材以妖怪鬼狐为主，但于人事异闻、名物典故等也有记述，内容相当广泛。 3 ．读准以下加点字的读音并抄写词语。 目标导学二：再读课文，合作研讨 1．朗读课文2 ．看课文注释，试译课文。疏通重点句子的含义。 ①古今异义 阅十余岁(古义：经过，经历；今义：阅读) 盖石性坚重(古义：因为，原因是；今义：有遮蔽作用的东西) 但知其一(古义：只；今义：表转折，但是，却) 是非木杮(古义：代词，这；今义：判断动词，是) 求之下流，固颠(古义：副词，固然；今义：稳固) 尔辈不能究物理(古义：事物的道理、规律；今义：物理学) 　②一词多义 为岂能为暴涨携之去(介词，被) 必于石下迎水处啮沙为坎穴(动词，成为) 众服为确论(动词，认为) 之一老河兵闻之(代词，指 “求之地中〞这种观点) 其反激之力(结构助词，的) ③词类活用 棹数小舟(名词用作动词，划船) 岂能为暴涨携之去(动词用作名词，洪水) ④句式 被动句：岂能为暴涨携之去(……为……，表被动，可译为 “被〞) 倒装句：当求之于上流(状语后置，状语 “于上流〞放在动词 “求〞的后面) 省略句：如其言，果得于数里外( “得〞的后面省略了宾语 “之〞) 三、板书设计 目标导学一：探究故事的道理 请同学们以小组为单位合作交流下面问题，深入探究这个故事告诉我们的道理。 1．这个故事讲了一件什么事？ 明确：讲的是一个庙门口的石兽倒塌到河里，十几年后，人们找石兽的经过及其令人惊 讶的结局。从中，悟出了天下事 “但知其一，不知其二者多矣〞，不可 “据理臆断〞的道 理。 2 ．根据文章内容，分析这篇文章是按照怎样的顺序表达的？理清文章的写作思路，给 文章划分层次。 明确：文章是按照事情发生、开展的顺序写的。可分为四层： 第一层：交代石兽沉落河中的地点和寺僧到原地水中和下游找没有找着。 第二层：讲学家认为石头埋在沙里只能越埋越深。 第三层：老河兵讲解应当去上游找的理由，按照他的话果然找到石兽。 精品资料文档 (初中教案）24 河中石年兽 第四层：由事到理，说明遇事不能主观推断的道理。 3 ．对于落入水中的石兽，人们提出了几种方法，理由和结果分别是怎样的？请大家根 据内容填写下面表格。 寻找方法 人物 寻找的地点 理由 结果 第一种 寺僧 原地水中 不可得 第二种 寺僧 顺流而下 以为顺流下矣 无迹 石性坚重，沙性 讲学 松浮， 第三种 原地沙下 失败 家 湮于沙上，渐沉 渐深耳 石性坚重，沙性