教科版小学语文六年级下册期末模拟测试卷1(1).docxVIP

汉字书写（按正文格式抄写下面这段话，标点占一格。） 爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相印。 按要求分类。 ie ye er p yuan ing j yun ch 声母： 韵母： 整体认读音节： 看拼音写词语。 Chōng jǐng bá shè mà zha hóu lóng yùn niàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dí gu dàn shēng cuò zhé xué wú zhǐ jìng ( ) ( ) ( ) ( ) 看课外书时，“秸”字不认识，我就用部首查字法查字典，先查（ ）部，再查（ ）画。看了几页后，又遇到了“臼”字，我既不认识又找不到部首，就用（ ）查字法查字典。在写作文时，我不会写“pò 不及待” 的“pò”，就用（ ）查字法，先查（ ），再查“pò”. 选择正确读音。 听着（zhe zhuó）他的话，感到这件事情有了着(zhe zhuó)落，我也就不再着（zháo zhuó） 急了。 这里是一个偏僻（bì pì）的小镇，没有高楼大厦（shà xià）。6.我能用“沉”字组成不同的词语填空。（4 分） 李大钊同志不幸被捕，全家人心情十分（ ）。李大钊同志在敌人的面前（ ）镇定， 有时据理力争，有时用（ ）进行无声地反抗。1927 年 4 月 28 日，李大钊同志被害，人们万分（ ）。 形近字组词。 楷（ ） 僧（ ） 燥（ ） 跋（ ） 辨（ ） 谐（ ） 憎（ ） 躁（ ） 拔（ ） 辩（ ） 选词填空 迟疑 怀疑 疑惑 (1)站在一边供球的姑娘，（ ）地不给球。(2)作者开始（ ）挑山工是不是走了近道。(3)他对这个问题始终是（ ）不解。 爱戴 爱抚 爱护 (1)那时候我有了惊异，伯父为什么得到那么多人的（ ）呢？) (2)妈妈（ ）地摸着我的头。 (3)我们要关心集体，（ ）公物。 在括号里填写恰当的成语。 从前，有一只（ ），非常向往外面的世界，于是在朋友的帮助下纵身跳出井口。来到赵 国的都城，看到那里的人走路姿势那么优雅，就开始（ ）。没有多远，看到一只狐狸在那里美滋滋的走模特步，后面还有一只老虎在散步。心想：（ ）的东西，有什么好显摆？正沉思间，看到远处有一只可爱的松鼠。“呀，多危险呀，被老虎吃掉怎么办啊？”它又开始 （ ）。 10、填写恰当的关联词语 (1)我（ ）自已多做些，也（ ）愿意把事情都推给别人。(2)我们（ ）要学好课内知识，（ ）还要多读课外书籍。11．标点符号我来填。 如今 我每天晚上在就寝之前 都仿佛听到父亲在说 费利斯 你今天学到了什么 12．按要求改写句子。 德顺爷爷朝我们走来，狗剩、四虎趴在地上一动不动。（改为比喻句） 外婆对我说：“我最喜欢看赵本山演的小品。” （改为转述句） 小草从地里长出来了。（改为拟人句） 贝利是巴西历史上最优秀的足球运动员。（缩句） 他读了很多书，消废了很多时间和经历，可是没留下什么印象。（修改病句） 二、阅读积累 （一）解释下面文言文的意思，并写出加点字的意思。 今日病矣！予助苗长矣！ 人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ （二）古诗、名言警句、原文填空 宋代大教育家朱煮在《观书有感》中写到“ 、为有源头活水来”是借池水清澈缘于不断有活水注入，来说明不断读书学习才能变聪明的道理。 唐代大诗人韩愈曾以“ ， ”这一名言来说明勤奋和思考在人成长中的作用。 天下事有难易乎？为之，则 ；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学 之，则难者亦易矣；不学， 。 （三）课内阅读，按要求答题 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了， 呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙（ｌóｎｇ），唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。 雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋 顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点 黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里 还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。 天上风筝（ｚｈēｎｇ）渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞（ｓǒｕ）抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之 计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 这三段话出自我们学过的课文， 的《春》，分别描写了春天的 ，春天的 和春天的 。 从文中再找一个与下边词语形式相同的词