威尼斯的小艇教学设计（二课时).docxVIP

教学设计方案 教学设计方案 课程 26.威尼斯的小艇（第二课时） 课程标准 这篇课文介绍了威尼斯的重要交通工具--小艇，是从小艇的 样子、船夫的驾驶技术和小艇的作用这三方面介绍的，展现出威尼 斯这个水上城市的风土人情。 教学内容 分析 《威尼斯的小艇》是人教课标版小学语文五年级下册第八单元的 一篇精读课文。课文是美国作家马克?吐温的一篇写景物的散文， 通过介绍威尼斯小艇的样子，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的 重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文语 言优美，内容易懂。第八单元的单元主题是“异国风情”，本文是 本单元的第二篇精读课文，我们要利用好第一篇精读课，以便更好 地为本文服务，实现单元教材层层深入的解读。教学本文要引导学 生感受威尼斯这一水上城市的民族风情特点，同时，要在领悟《自 己的花是让别人看的》这篇课文的表达方法的基础上，领悟本文作 者抓住特点写小艇以及把人的活动同事物、风情结合起来描写的表 达方法。人教版 教学目标 知识与能力： .认识6个生字，正确理解“船艄、雇定、纵横交叉”等词语。 .朗读课文，背诵课文第4——6自然段，积累自己喜欢的语句。 过程与方法： 1、通过读一读、画一画、演一演，感悟课文内容，了解威尼 斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 2、通过创设情境、教师引领点拨，领会作者抓住特点和把人 的活动同事物、风情结合起来描写的表达