人教版二年级下册 黄山奇石 教案设计.docxVIP

二年级下册《黄山奇石》教学设计方案 课程 语文 课程标准 1、能运用学过的识字方法辨析形近字、同音字，学习多音字，增 强预防错别字的能力。 2、初步学习概括文字的主要内容或提炼重要信息，练习找课文中 心句、段落中心句，练习概括一篇课文或一部分课文的主要内容 教学内容 分析 （人教版语文二年级下册） 如果游过黄山，你一定能随口说出黄山的“四绝”；要是没 游过黄山，想必也听说过黄山的奇松、怪石、云海吧？ 读着《黄山奇石》，惊叹于黄山的神奇，也惊叹于大自然的 伟大。那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然的 创造。我们仿佛被作者带到了景色秀丽神奇的黄山。我们似乎并 不是在阅读课文，而是站在黄山的一个个观景台上，美美地欣赏 着那些奇石，拍下一张张奇石图。仙桃石、猴子观海、仙人指路、 金鸡叫天都……每一幅图，都是一个神奇的童话。 黄山奇石有趣，作者写得也有趣，一块块本无生命的石头， 被描绘得活灵活现，呼之欲出。读了这篇课文再去游黄山，你一 定会更喜爱黄山石，也一定更会欣赏黄山石了。 教学目标 1、学会本课12个生字，认识3个生字。积累相关的词语，逐步培 养积累词语的兴趣和习惯。 2、通过观察图画和理解课文内容， 3、通过朗读训练，加强学生的情感体验。 学习目标 知道黄山有哪些著名的奇石及其样子，培养学生的观察能力、 想象能力和表达能力。 学情分析 二年级的学生正处在形象思维阶段，经过