小学二下数序教案.docxVIP

教 案 年 级： 科 目： 任 课 教 师： 二0 学年第 学期 教师统一备课用纸（NO ） 科目 数学 年级 二 班级 时间 课 题 数据收集整理 节次 教学目标 （含学科核心 素养） 1、体验数据收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义。 2、能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，同时能够进行简单的分析。根据统计表的数据提出有价值的数学问题及解决策略。 教材分析 教学重点 使学生初步认识简单的统计过程，能根据统计表中的数据提出问题、回答问题，同时能够进行简单的分析。 教学难点 引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决统计问题的方法。 教学方法 谈话、指导相结合法，引导学生通过对情境问题的探讨，师生互动，在具体的生活情境中让学生亲身经历发现问题、提出问题、解决问题的过程。 学情分析 上学期学生已经学习了比较、分类，能正确地进行计数，所以填写统计表时不会感到太困难。 资源准备 Ppt课件 教学过程设计 一、抛出问题，引发讨论： 1、抛出问题：学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？2、你知道了什么？3、小组交流：你有什么想法？ 教师小结：这节课就以我们班级为单位，在班级中进