第二小学四年级语文上册第二组语文园地二教案2新人教版.docVIP

语文园地二 教 学 目 标 1。能清楚明白地交流自己所观察到的内容，并敢说出自己的感受和想法，并在交流中能就不明白的地方向人请教，与人商讨. 2。能把自己的所观所感不拘形式的写下来。注意表现出自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容. 3。自己发现和运用识字方法，养成主动识字的习惯， 4.能发现细心、长期观察的乐趣所在。 5。能背诵“日积月累部分。 教 学 重点难点 课前准备 1.提前一段时间布置学生观察自己感兴趣的事物。 2.准备“爬山虎”图片。 教学课时 一课时 教学过程 第一课时 读读写写 1。检查读音,交流识记方法。 a．自由读记，读中正音。 b。交流难记字形识记方法。 2.取长补短，再次识记。 3.按组听写词语,注意书写规范。 a。住宅 住址 隐蔽 隐藏 b．洞穴 倾斜 平坦 宽敞 c.均匀 重叠 空隙 痕迹 d．引人注意 毫不可惜 随遇而安 读读记记 1.读中正音。 a。指名读词,随时正音。 b．按顺序齐读。 c．同桌互读,一人随机、快速地指点，另一人读。 2.解疑说话。 。a.提出不懂词语，共同交流解疑。 b。自由选择几个词说一段话。 我的发现 1.出示“爬山虎”的图片，自主观察，交流发现。 2.出示文中语句，读通,读懂,发现作者描写的细腻之处。 3。作者为何能把爬山虎写得这么细致、具体?思考交流。 4.读“小林”“小东的话。