幼儿园小班美术教案《小兔子的花布》.docVIP

幼儿园小班优异美术教课设计《小兔子的花布》 《小班优异美术教课设计《小兔子的花布》》这是优异的小班服饰设计教课设计文章，冀望能够对您的学习工作中带来带来帮助，快来看看小班优异美术绘画教课设计《小兔子的花布》！ ; 一、用故事导入活动，并指引幼儿察看自制文学作品，激发创作兴趣。 1、师：“兔给小兔新买了一块美丽的花布做衣服，(教课设计出自：快思教课设计网)花布上还有小兔子最爱的胡萝卜图案，但是陶土被小兔子弄丢了，它可焦急了!你们看” 、教师(出示自制作品)：“你们知道这些美丽花布是怎么做出来的吗?” 二、印章师幼共同探究制作胡萝卜印章的演算法。 、教师(出示胡萝卜)：“这是什么?它有什么用呢?(幼儿自由议论)煮胡萝卜除了吃除了能够印画呢!” 、教师(出示胡萝卜印章)：“快来试一试，看看如何用胡萝卜做 出美丽的花布!” 、教师请个别幼儿教育试试印画。 、教师示范印画：“印章手中拿;使劲印，轻轻取;印完几个再换色，换色要用新印章。” 三、教师叙述操作要领，幼儿操作，教师指导、帮助。 、师：“请大家我们都来做一块胡萝卜印章花布，再把它们拼成一块大花布送给小兔子吧!” 、教师观察幼儿的操作，要点提示幼儿在蘸色时要冰镇，盖章要使劲，方法要到位。 、教师应注意偶而提示幼儿，换色时，(教课设计出自：快思教课设计网) 必定要换新的胡萝卜印章，不可以混色。 、教师注意提示幼儿尽量多印，丰富画面。 四