幼儿园小班美术教案《小树的新衣》含反思.docVIP

幼儿园小班美术教课设计《小树的新衣》含反 思 《小班美术教课设计《小树的新衣》含反省》这是优异的小班美术教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教课设计《小树的新衣》含反省！ 活动设计背景 本班幼儿固然对树很熟习，但不真实仔细的察看和认识追踪过树， 我此番设计的此次美术教课活动，先让幼儿回想树的形状，再让他们察看各样树的形状，感觉树形状的不一样。为里边的粘贴作基础，最后在游戏版块中达成作品。 活动目标 、认识红、黄、绿三种颜色。 、训练涂抹、粘贴等小肌肉步法。 、锻炼手眼协调性。 、培育幼儿着手操作的能力，并能依据所察看到得现象勇敢地在伙伴之间。 、指引幼儿能用协助资料丰富作品，培育他们惊世骇俗创新能力。教课要点、难点 要点：认识红、黄、绿三种颜色; 难点：红、黄、绿三种颜色的划分; 活动准备 、红、黄、绿等颜色的碎竹筷(树叶); 、与幼儿教育人数相等的画纸(每张上挂有一棵数，供小朋友贴树叶); 、小篮子(装碎卡纸用)。 、浆糊小碟子 、范画3张(此中1张已贴好树叶) 、毛巾5条(擦手用) 活动过程 (活动过程的表述不用详尽到不必将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清楚地再现，即开始环节、基本环节、结束环节、延长环节。注：要点表述基本环节) 一、导入激发幼儿兴趣。 师：听，这是什么声音?(教师作吹气状)。是风的声音，本来是风婆婆