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《爱之链》教学案例  教学目标  1、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　　  2、联系课文内容，理解最终一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。　  3、凭借课文的语言文字，充分感受人间真情，知道当别人需要关怀的时候，应当赐予无私的关怀。　　　  教学重难点　　　  1、凭借课文的语言文字，让同学充分感受人间真情，知道当别人需要关怀的时候，应当赐予无私的关怀。　　　  2、联系课文内容，理解最终一句话的意思。学习通过描写人物的神态、动作和语言来表现人物的品质的写法。　　  教具预备多媒体课件  教学过程  一、创设情境，导入新课。  1、播放歌曲《爱的奉献》，并出示歌词。  2、课件出示：爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路， 爱是一首诗，冰冷中温柔渴求的心房，爱是夏日的风，是冬日的阳， 是春日的雨，是秋日的果。 爱更是一根心链，栓紧你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。 二、概括复述故事，体会情节之意外。  1.读课题：爱之链。在这根爱的链条上，有哪几个人物？他们之间发生了什么样的故事？  2.指导同学概括复述故事。  〔1〕乔依关怀一个风雪中等了一个多小时的老妇人，给她换好了车胎；老妇人关怀一个怀孕8个多月的女