小六数学第14讲公式与通项归纳(教师版).docxVIP

第十四讲 公式与通项归纳 通项简单的说就是一个数列的规律，通过题目中的数据与等差数列，等比数列的通项公式之间的联系，推导出新数列的规律。 通项归纳法需要借助于代数，将算式化简，将“形似”的复杂算式及数列，用字母表示后化简为常见的一般形式。 能用数列的通项公式解题。 用代数的形式表示数，并通过化简代数式来化简算式。 例 1：1 ? 2 ? 4 ? 8 ? 16 ? 32 ? 64 ? 128 ? 256 ? 512 ? 1024 ???。 分析：方法一：令a ? 1? 2 ? 4 ? 8 ?L ?1024 ，则2a ? 2 ? 4 ? 8 ?16 ?L ?1024 ? 2048 ，两式相减，得a ? 2048?1 ? 2047 。 方法二：找规律计算得到1024? 2 ?1=2047 答案： 2047 1 3 5 7 9 例 2：在一列数： ，，，， ，L 中，从哪一个数开始，1 与每个数之差都小于 1 ？ 3 5 7 9 11 1000 分析： 这列数的特点是每个数的分母比分子大2，分子为奇数列，要 1－ 2n ?1 ＜ 1 ， 解出 n＞999.5，从 n＝1000 开始，即从1999 开始，满足条件 2001 2n ?1 1000 答案： 1999 2001 例 3：计算：1 ?  1 ? 1 ?? 1 1 ? 2 1 ? 2 ? 3 1 ? 2 ?? 2007 分析：先找通项公式a ? 1 ? 2 ? 2(1 ? 1 ) n 1 ? 2 ?L n n ? (n ? 1) n n ? 1 原式? 1 ? 1 ? 1 ?L ??1 2 ? (2 ? 1) 3 ? (3 ? 1) 2007 ? (2007 ? 1) 2 2 2 ? 2 ? 2 ? 2 ?L ??2 ? 2 ? 2007 ? 2007 1? 2 2 ? 3 3? 4 2007 ? 2008 2008 1004 答案： 2007 1004 例 4： 2 ? 2 ? 4 ? 4 ? 6 ? 6 ? 8 ? 8 ? 10 ?10 1? 3 3? 5 5 ? 7 7 ? 9 9 ?11 n2 1 1 分析：（法 1）：可先找通项a ? ? 1 ? ? 1 ? n n2 ? 1 n2 ? 1 (n ? 1)? (n ? 1) 原式? (1? 1 ) ? (1? 1 ) ? (1? 1 ) ? (1? 1 ) ? (1? 1 ) 1? 3 3? 5 5 ? 7 7 ? 9 9 ?11 ? 5 ? 1 ? (1? 1 ) ? 5 ? 5 ? 5 5 2 11 11 11 （法 2）：原式? (2 ? 2) ? (8 ? 8) ? 18 18 32 32 50 50 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3 3 5 5 7 7 9 9 11 ? 2 ? 6 ? 10 ? 14 ? 18 ? 50 ? 10 ? 4 6 ? 5 5 答案： 5 5 11 3 5 7 9 11 11 11 例 5：计算： 12 ? 22 ?L ? 992 ? ． 12 ?100 ? 5000 22 ? 200 ? 5000 992 ? 9900 ? 5000 n2 分析：本题的通项公式为  n2 ?100n ? 5000 ，没办法进行裂项之类的处理．注意到分母 n2 ? 100n ? 5000 ? 5000 ? n ?100 ? n?? 5000 ? ?100 ? n???100 ? ?100 ? n??? ，可以看出如果把n 换成100 ? n 的话分母的值不变，所以可以把原式子中的分数两两组合起来，最后单独剩下一 502 个 ． 502 ? 5000 ? 5000 将项数和为 100 的两项相加，得 n2 ?100 ? n?2 ? ? n2 ? ?100 ? n?2 ? 2n2 ? 200n ? 10000 ? 2 n2 ?100n ? 5000 ?100 ? n?2 ?100?100 ? n?? 5000 n2 ?100n ? 5000 n2 ?100n ? 5000 ，所以原式? 2 ? 49 ?1 ? 99 ．（或者，可得原式中 99 项的平均数为 1，所以原式? 1? 99 ? 99 ）答案： 99 3 5 7 21 例 6：计算： ? 12 ? ?L ? ? 12 ? 22 12 ? 22 ? 32 12 ? 22 ?L 102 分析：通项归纳， 2n ? 1 ? 2n ? 1 ? 1 1 1 ? ? ? 12 ? 22 ?L ? n2 n ? n ? 1?? ?2n ? 1? n ? ?n ? 1? n n ? 1 原式? ? 1 ? 1 ? ? ? 1 ? 1 ? ?L ? ? 1 ? 1 ? 1 10 ? 1 ? ? ?