《用字母表示数》方程PPT教学课件.pptVIP

01 * 第5章 · 方程 用字母表示数 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 导入新课 导语：字母在我们的日常生活中运用非常广泛，谁能举出一些用到字母的实例？如：（1）简谱中的字母表示音调；（2）飞机从A地到B地，字母表示地点；（3）饮料瓶上标出500ml，字母ml表示体积单位毫升；（4）车牌号前字母E表示某地区……看来生活中用字母的例子真不少，那么数学中用到字母的例子也很多，也可以用字母表示数。请大家做个抢答游戏（展示课件）。 活动1：算24点。利用给出的四张扑克牌里的数字信息，在较短的时间内摆一道四则运算式子，结果必须是24点，摆好即举手发言。利用摆出的式子，如： ，问K代表什么？还有J、Q、A呢？ 点拨：这里的字母表示的是一个具体数，那么数学中字母还可以表示其它的数吗？怎样用字母表示数？用字母表示数有哪些好处呢？ 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗 上课了 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 随便想一个自然数,将这个数乘以5减去7,再把结果乘以2加14, 那么最后结果的个位数是多少? 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子 2(5x－7)+14 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 一首儿歌 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 a只青蛙a张嘴,2a只眼睛4a条腿,a声扑通跳下水 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::师范为教育之母。——张謇 搭一个正方形需要4根火柴棒 (1)按以上的方式,搭2个正方形需要 根火柴棒; 搭3个正方形需要 根火 柴棒. 7 10 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. (2)搭10个正方形需要多少 根火柴棒? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 31根 (3)搭100个正方形需要多少 根火柴棒?你是怎样得到的? 301根 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦 (4)如果用x表示所搭的正方形的个数,那么搭 x个这样的正方形需要多少根火柴棒? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 与你的同伴进行交流。 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯 (1) 4+3×(x－1) (2) x+x+(x+1) (3) 1+3x (4) 4x－(x－1) 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::教妇初来，教儿婴孩。——颜之推《颜氏家训》 (1)根据你的计算方法,搭200个这样的正方形需要 根火柴棒。 601 (2)你是如何计算的? 4+3×(x－1) x+x+(x+1) 1+3x 4x－(x－1) 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::爱的反面不是仇恨，而是漠不关心。 可以用字母表示运算律,公式,法则。 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::发明千千万，起点是一问。——陶行知 字母可以表示任何数。 结论总结 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::机遇只偏爱那些有准备的头脑。——巴基斯德 1、 明明步行上学，速度为 v米/秒，亮亮骑自行车上学，速度是明明的3倍，则亮亮的速度可以表示为（ ）米/秒。 2、 如图所示，用字母表示阴影部分的面积。 (s阴=mn-pq) 3v 课堂练习 西南师范大学出版社 五年级 | 下册 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 01 *