《用纸造一座“桥”》形状与结构PPT公开课比赛.ppt

教科版 六年级上册 用纸造一座“桥” 情境导入 解放军抢险过程中组成的人“桥“ 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 情境导入 拱形桥 框架结构的桥梁 钢索结构的桥梁 名言::教师的职责，不在于教给孩子讲的学问，而在于启发孩子的学习兴趣，当兴趣已很浓的时候，再教他的学习方法，这才符合优良教育的原则。 动手实践 明确纸“桥”的制作要求： 在规定的时间里，用一张报纸，少量的胶带建造一座“桥”，要求“桥”能跨越35厘米宽的“峡谷”，宽度大于10厘米，能承载200克重的“车辆”。 用纸造一座“桥“ 名言::得天下英才而教育之。——孟轲 动手实践 需考虑的问题： 第一，要考虑纸的特性； 第二，我们的桥选择什么样的形状和结构； 第三，纸是限量的，桥由哪几部分组成，各用多少材料，怎么牢固地连接在一起……. 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 动手实践 纸“桥”的设计方案 建桥材料 设计结构 制作步骤 旧报纸、胶带、剪子、尺子 框架或拱形或钢索 第一步：长方形纸的两边各折进相等的一段。第二步：纸翻过来，上下两边再各往后折一条细细的边。第三步：角向外翻折。第四步： 把两边多次正反连折。第五步：拉开台阶，整理好桥栏即成。 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 动手实践 纸“桥”设计简图 名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了. 动手实践 准备旧报纸时要注意： 一是大小要一样，大多是报纸展开的尺寸是长77厘米，宽55厘米； 二是报纸应该是没有揉搓过或过多折叠过的；三是要准备备用的报纸。 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 动手实践 纸“桥“制作中 名言::育才造士，为国之本。——权德舆 动手实践 名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯 动手实践 介绍我们制作的纸“桥” 介绍标准： 1.纸桥的长、宽尺寸，承重的能力。 2.我们是怎样改变纸的形状和结构的，应用了哪些科学知识。 3.制作过程中遇到了什么困难，是怎么解决的。 4.哪些地方做得不够好，可以怎样改进。 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 动手实践 成果展示 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 动手实践 名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪 动手实践 纸“桥”的评价机制 评价内容 评价标准 我们制作的纸“桥” 桥的形状和结构；桥的材料的选择；桥在压力作用下不发生弯曲和破坏。 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 拓展延伸 纸桥形式各异，在常用的纸桥结构中多采用复合截面，造型上多采用三角形、矩形、梯形、拱形、卒形及其他一些形式。 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。