《用字母表示数》认识方程PPT教学课件.pptVIP

km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级下册 课前导入 课前导入 探究新知 课堂练习 课堂总结 用字母表示数 五 认识方程 教学目标 1.结合具体情境理解并学会用字母表示数，能用含字母的式子表示简单的数量关系、计算公式和运算定律，会求简单的含有字母的式子的值。 2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程，体会用字母表示数的简洁和便利，发展符号感。 名言::父否母然，子无适从。——宋祁 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 …… 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿 用 表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。 下面的想法你同意吗？ 说说你的理由。 名言::教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 青蛙的只数与腿数不一样，所以是错的。 4×a表示腿数是青蛙的四倍。 看不出来腿数是青蛙只数的四倍。 名言::师范为教育之母。——张謇 用字母表示下面的儿歌。 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 说一说生活中什么时候还用到字母表示数。 名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。 a 怎样计算正方形的周长？你能用字母表示吗？ 用C表示周长： C=4×a。 4×a可以写作：4a或4a，数字一般写在字母前面。 名言::活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知 生活中你还遇到哪些能用 表示的问题? 名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。 正方形的面积＝边长×边长 长方形的面积＝长×宽 长方形的周长＝（长+宽）×2 用字母表示你学过的计算公式和运算律。 名言::一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家 1. 你能用一句话说说下面的儿歌吗？与同伴交 流你的想法。 名言::好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知 2. 填一填。 ⑴鸵鸟2时奔跑 千米， 3.5时奔跑 千米， 时奔跑 千米。 ⑵ 长方形甲的周长是： ， 长方形乙的周长是 _________________。 140 245 70t (a+b)×2或2a+2b (a+c)×2或2a+2 名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫 3. 摆图形。 ⑴淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要 个小正方形，摆2个大门需 要 个小正方形，摆 个大门需要 个小 正方形。 5 10 5n 名言::很多时候我们放弃，以为不过是一段感情，到了最后，才知道，原来那是一生。 km2 326805 km2 326805 北师版数学四年级下册 课前导入 课前导入 探究新知 课堂练习 课堂总结