《用字母表示数》认识方程PPT课件公开课比赛.pptVIP

* P2 师：还记得在《用字母表示数》这一课中学习了什么主要内容吗? * 01 名言::人生百年，立于幼学。——梁启超 01 我知道了可以用字母表示任意数。 我学会了用字母表示数时的简写、略写方法，例如2x、ab、b2。 2x 名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基 01 《数青蛙》 1只青蛙1张嘴，2只眼睛 4 条腿； 2只青蛙2张嘴，4只眼睛 8 条腿； 3只青蛙3张嘴，6只眼睛12条腿； …… （ ）青蛙（ ）张嘴，（ ）只眼睛（ ）条腿。 a a 2a 4a ×1 ×2 ×4 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 01 正方形的周长公式 C=4a 正方形的面积公式 S=a2 乘法交换律 ab=ba 乘法分配律 (a+b)c=ac+bc …… 四则运算定律 名言::知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培 02 名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。” 02 1. 摆图形。 （1）淘气用小正方形摆大门。 摆1个大门需要______个小正方形，摆2个大门需要______个小正方形，摆n个大门需要_____个小正方形。 1个 2个 …… 摆几个大门用的正方形数，就是5的几倍。 5 10 5n 名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯 1. 摆图形。 （2）笑笑用小正方形摆长方形。 第1个 第2个 …… 第几个图形就有几列，需要的正方形数是2的几倍。 02 第3个 长方形 第1个 第2个 第3个 第4个 …… 第n个 …… 所需小正方形个数 …… …… 2 4 2n 6 8 名言::真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。 列算式计算 …… …… 1. 摆图形。 （2）笑笑用小正方形摆长方形。 第1个 第2个 …… 02 第3个 2×1 2×2 2×3 2×4 2×n 长方形 第1个 第2个 第3个 第4个 …… 第n个 …… 所需小正方形个数 …… …… 2 4 2n 6 8 1 1 2 3 4 2 3 4 名言::故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 03 名言::把一个比较复杂的问题“退”成最简单最原始的问题，把这最简单最原始的问题想通了，想透了，然后再来一个飞跃上升。“这是一个十分精辟的思维方法，用这种方法解决问题，第一可以培养学生良好的心理素质，使之遇”新“不惧；第二可以使学生养成良好的解决问题的习惯。——华罗庚 第2个 第1个 03 1. 摆图形。 （3）小融用小正方形摆十字形。 第3个 …… 增加一圈 增加一圈 十字形 第1个 第2个 第3个 第4个 …… 第n个 …… 所需小正方形个数 …… …… 5 9 13 17 名言::知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 03 第2个 第1个 …… 第3个 1. 摆图形。 （3）小融用小正方形摆十字形。 十字形 第1个 第2个 第3个 第4个 …… 第n个 …… 所需小正方形个数 …… …… 列算式计算 …… …… 5 9 13 17 4+1 4×2+1 4×3+1 4×4 +1 名言::没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基 * P2 师：还记得在《用字母表示数》这一课中学习了什么主要内容吗? *