第2课 中华文化的世界意义同步练习--高二历史统编版(2019）选择性必修三.docxVIP

PAGE PAGE 1 第2课　中华文化的世界意义（同步练习） 一、选择题 1.南朝张融临去世时遗命入殓“左手执《孝经》《老子》,右手执小品《法华经》”。这主要反映了(　　) A.儒、佛、道三教出现融合趋势 B.张融是儒家、佛教、道家思想的集大成者 C.南朝人热衷研究中外文化典籍 D.佛教已与儒家、道教鼎足而立 2.儒学发展过程中除吸收本国优秀文化精华外,也汲取了外来文化的养料。该特点集中体现于(　　) A.孔孟之道　　　　　B.两汉经学 C.魏晋玄学 D.宋明理学 3.北宋儒学大师周敦颐在《太极图说》中把“阳变阴合”这个根本矛盾作为引起事物发展的原因,在万物变化发展中使用了阴阳、动静、刚柔、始终、生死、善恶等一系列用语。据此,下列对《太极图说》评述正确的是(　　) A.属于唯物主义哲学 B.带有封建迷信色彩 C.汲取了佛、道的思想 D.完成儒学重建任务 4.俗语“家家观世音，人人阿弥陀”一定程度上反映了佛教在中国民间的盛行。佛教传入我国是在(　　) A.秦朝时期 B.两汉之际 C.魏晋时期 D.隋唐时期 5.下图为著名画家吴道子的《送子天王图》(又名《释迦降生图》)局部，描绘释迦牟尼降生后，其父净饭王和其母摩耶夫人抱着他去向诸神礼拜。作为史料，它(　　) ? A.反映了佛教传入中国时的盛