第2课 中华文化的世界意义 导学案-高中历史统编版（2019）选择性必修三文化交流与传播.docxVIP

《文化交流与传播》 （选择性必修3） 第一单元 第2课 导学案 PAGE PAGE 1 第2课 中华文化的世界意义 【课程标准】 从人类文明发展和世界文化交流的角度,认识中华文化的世界意义。 【学习目标】 1.梳理中华文化在交流中发展的过程，识记佛教传入、西学东渐的历程。 2.搜集相关的图文、表格等资料，认知中国文化的外传。 3.通过对几个典型问题的探究，引领学生认识本课的基本史实，逐渐掌握史料实证、历史解释的方法和能力，培养一分为二的辩证思维。落实史料实证、历史解释、唯物史观、家国情怀核心素养的培育。 【重点难点】 重点：中华文化在交流中发展，中华文化对世界的影响。 难点：正确认识中华文化在当今人类文明发展中的作用。 【时空坐标】 【知识链接】 ▲东亚文化圈：是指历史上受中国及中华文化(或汉文化)影响、过去或现在使用汉字、并曾共同使用文言文(日韩越称汉文)作为书面语、受中华法系影响的东亚及东南亚部分地区的文化、地域相近区域。东亚文化圈的基本要素为汉字、中国制度与农工技艺、道教、中国化佛教(汉传佛教)。这些要素给东亚诸国的语言文字、思想意识、社会组织结构、生产力发展水平以深刻影响。东亚文化圈的地理范围，东边是朝鲜、日本，东南是越南及其以南、以东的东南亚国家，平洋构感它的海洋界限;西北越过内、外蒙古大草原直达西伯利亚大森林，东北到达外兴安岭内外，高山大漠构成它