基于建构主义的高中英语阅读教学路径分析与研究-来源：校园英语（第2018013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-16 发布于四川
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基于建构主义的高中英语阅读教学路径分析与研究-来源：校园英语（第2018013期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年13期总第401期基于建构主义的高中英语阅读教学路径分析与研究文/梁钟月【摘要】伴随着素质教育的不断发展和深入，在教学理念中渗透建构主义思想具有一定的现实意义，阅读作为获取知识信息的有效路径，引起了高中教育部门的高度关注，在建构主义引导下优化英语阅读教学路径，能为学生的全面发展提供保障。本文对建构主义内涵进行了简要分析，并对基于建构主义的高中英语阅读教学的设计和具体教学路径展开了讨论，以供参考。