初中语文人教七年级上册（统编2023年更新）爱莲说.docxVIP

爱莲说 周敦颐 教学目标： 1、背诵并翻译课文，掌握相关文言实词; 2、学习托物言志的写法； 3、理解作者的思想感情。 教学过程： 一、导入课文 莲花又称荷花、芙蓉。莲花是友谊的象征和使者，中国古代民间就有 春天折梅赠远，秋天采莲怀人的传统。莲子也是我们建宁的特产之一。 大家都听说过“出淤泥而不染，濯青涟而不妖”这句话吗？殊不知，这 恐怕得归功于北宋理学家周敦颐呢，今天我们一起来学习周敦颐的《爱 莲说》吧。 二、作者及文体简介 .抽学生简介作者及背景。 .教师补充。 周敦颐（1017-1073）,字茂叔，北宋理学家，文学家。他为人清廉方 正，傲岸不阿，时人赞为“胸怀洒落，如光风霁月”。他的诗文多抒怀 之作。 说，古代一种文体，可以说明议论，也可以记叙事物，但都是用来阐 述作者对各种问题的见解。本文就是一篇借物咏志讽世的散文。 周敦颐 三、学生朗读课文，结合注释，借助工具书，疏通文意。 .检查自读情况 看清字形，读准字音，理解字意： 周敦diin颐yi （）可爱者甚蕃（fan ） 出淤yU泥而不染（） 濯zhu6清涟而不妖（） 不蔓mGn不枝（） 可远观而不可亵xiB玩焉（） 花之隐逸yi者也（） 陶后鲜xiM有闻（） .学生自主阅读后，小组交流，解决词句方面的疑难问题，通译全 文。 .教师指导学生读课文。 .教师播放示范朗读磁带，其他同学听读课文，感知文意。 .学生自由大声朗读课文