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广西教育学院大学生心理健康教育中心 主任 广西心理健康教育专业委员会 理事长 中国陶行知研究会 常务理事 广西陶行知研究会 秘书长;积极的理念带出理想的教育教学效果;积极的理念带出理想的教育教学效果;;积极心态的概述;;;积极心理学;积极心理教育;积极心理学-幸福的科学;幸福生活三种不同的存在方式;十大 积极心态;一、教育要有先进的理念做引领 ; “真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来的,才能打到心的深处〞 ------陶行知;千教万教 教人求真 千学万学 学做真人 生活即教育 社会即学校 教学做合一 捧一颗心来，不带半根草去 爱满天下;; 我确信：我们的教育目的并不是仅仅在于培养能够最有效地来参加国家建设的那种具有创造性的公民，我们还要把我们所教育的人一定变成幸福的人。 ; 教育首先意味着相??往好处想 教师往好处想自己的学生，学生往好处想自己的教师。〔第五卷486页?没有信任便没有教育?〕 教育工作的实质是升华人的素质 如果我们说，教师的工作就是传授知识，那么，在我看来，这项复杂而尚未研究透彻的工作的实质，就是使人亲眼看到知识使他得以升华，激发了为人的自豪感，使之迸发出智慧的火花，鼓励他为正义思想的胜利而奋斗。〔第五卷615页?特殊的使命?〕;二、教育要有积极的行为来照应;广西陶行知研究会;广西陶行知研究会;广西陶行知研究会;;;陶行知的“四颗糖〞故事 ;王金战;王金战语录:? ??? 我是教数学的,但事先不备课,我弄不过你们学生,我物理也不懂,化学也不通,英语比不上你们,计算机就更不如你们了。那教师是干吗的呢?教师,就是要点燃学生的火花,激发学生的热情,让学生朝着他们喜欢的方向一直走下去,这样肯定能成功。老师,是学生成果的欣赏者。教育的最高境界,就是教育出让老师敬仰的学生。? ??? 英才,决不是拿考上北大、清华来衡量的。一个学生成功的标准是,通过学习的过程,能磨练出顽强的意志品质,培养出强烈的责任感、自制力、自信心。这样的学生,即使考不上大学,人生也会成功;反之,即使他上了北大、清华,也照样会一事无成!? ???;刚当教师时，领导便分配魏书生做班主任，同时教两个班的语文课。学生不尽如人愿，一个班还不错，另一个班可就难了。50多个学生全是男生，是从各个班挑选出来的后进生。他们爱玩、怕上课，有几位学生连父母的名字都写不对，却埋怨父母名字太难写！ ????? 学校的环境也不尽如人愿。教室是条件简陋的平房，因为隔音差，以至于一个教师讲课，几个教室都听得见，互相干扰。冬天下雪，雪花从露缝儿的屋顶直接飘到室内来。 ????? 面对这样的环境，他曾经埋怨过、灰心过，也等待过，但结果是学生越来越难教，自己的脾气也变得更糟糕。黄金般珍贵的光阴，换来的是一大堆无用的指责和埋怨，真乃人生的悲哀。;魏书生的体会是：比较有效、比较实际的做法是先从改变自己做起。 人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境，先适应环境，才能改变环境。从这样的认识出发，魏书生面对现实，千方百计改变自己的教育方法。不久，他任班主任的班级，班风有了明显变化。那个全是男生组成的班级，也和他成了朋友。学生帮老师搞教改、帮设计公开课，学生的学习热情出人意料的高。 ????? 埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生太难教育，常常是我们自己方法太少。如今，昔日简陋的办学条件也已成为历史的回忆。新的教学楼、实验楼，新的现代化专用教室和操作室，风景怡然、赏心悦目的校园，展现在人们面前。可见，人在改变自己适应环境的同时，环境也会逐渐随了人愿。; 对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！ 我做教师的第一天就给自己定了一个高的目标――做最好的老师！ 没有爱，没有情感，就没有教育！ 教师必须有科学的思想，科学的观念，还有科学的手段。 在反思中肯定自我，批判自我。 善于捕捉学生兴奋点的班主任老师，你的班主任工作能产生磁性，能深深吸引住你的学生。 真正高明的老师是教给学生终生学习的本领，让学生没有了你，学的就更好！ 我们要想让今天的孩子真正能做到由被动变主动，我们老师必须要改变自我，才能改变学生学习方式。 在尊重理解信任平等的根底上，引导学生。 真爱是能够让人有智慧的。当你没有任何私心的爱你的学生的时候，你的智慧会层出不穷的。 学生不会因