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- 2023-03-22 发布于四川
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《狼》教案
【学习目标】.熟读古文,让学生能翻译课文,积累文中的文言字词。
.理解古今异义、一词多义、词性活用等古汉语现象。理解句意、文意。
.认识狼贪婪、凶残和狡诈的本性,懂得对待象狼一样的恶人要敢于斗争、善于斗争,才能取得胜利。
【学习重点、难点】.体会狼与屠夫的形象,在叙事中归纳故事的主旨。
.把握古文朗读的方法,领悟作者语言运用的精妙。
【教学过程】创设情景,导入新课:
狼是?种很凶猛的动物,说起狼,同学们的脑海里肯定会跃出很多关于狼的故事。那关于狼的成语你能说多 少呢?
这节课就让我们再次跟随蒲松龄进入《聊斋志异》去欣赏两只狼的表现。
蒲松龄(1640?1715)清代小说家,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,山东淄博人。出身于一个逐渐败落的地主 家庭,广读经史,学识渊博。一生热衷科举,却不得志,72岁时才补了一个岁贡生,因此对科举制度的不合理 深有体验。加之自幼喜欢民间文学,广泛搜集精怪鬼魅的奇闻异事,吸取创作营养,熔铸进自己的生活体验,创 作出杰出的文言短篇小说集《聊斋志异》。以花妖狐魅的幻想故事,反映现实生活,寄托了作者的理想。
一、朗读正音.注意不认识的字词。
出示易读错的字词,和学生一起正音。
.疏通大意对照课下注释翻译,注意屏幕上的红色的字。
.朗读课文,分别用四个字概括内容。
①屠户遇狼②屠户惧狼③屠户御狼④屠户杀狼。
二、观“狼”. “骨已尽矣,而两狼之并驱如故
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