《语文园地六》（说课稿）部编版语文一年级下册1.docxVIP

一年级语文下册课文（四）《语文园地六》说课稿（部编版） 第一课时 一、说教材 本册教材没有设置专题，而是识字和课文穿插着。但是，每个单元内涵都比较广泛，避免了教材内容的局限性。每组教材把语文知识、能力、方法、习惯、情感态度价值观融为一体，体现从整体上提高语文素养。 “语文园地”面貌一新，包括五个栏目：识字加油站，字词句运用，书写提示，日积月累，和大人一起读。 二、说教学目标 1.认识“棍、汤”等8个生字。 2.结合生活识字，感受四组词语所呈现的夏天美好、惬意的画面。3.能正确朗读每组句子，并能仿照例句把句子说具体。 4.能给句子加上正确的标点，学会使用逗号、句号、问号、感叹号。 5.学习抄写句子，做到格式正确，书写端正。 6.在生活中，通过食品包装主动认识汉字。 7.利用生活中的多种途径识字，乐于与他人交流识字的收获与感受。 8.借助拼音正确、流利地朗读气象谚语，初步懂得通过观察自然界有趣的现象可以预测天气的变化。 9.用多种合作方式，和大人一起读《夏夜多美》，感受童话的美好。 三、说教学重难点 教学重点：认识有夏季的词语，会照样子写句子，积累谚语。 教学难点：培养学生阅读的兴趣，教育学生富有爱心。 四、说学情 语文园地六注重生字的识记和运用，根据学生的年龄和心理特点创设情境，借助图片，激发学生学习语文的兴趣和热情，引导学生自主探究发现规律。气象谚语在理解的基础上背诵，引导学生运用