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五里小学课文诵读比赛活动方案
一、活动主题：诵读经典课文，争做好学少年。二、活动目标：
1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书，读好书，会读书的良好习惯；
2、使广大的学生借优秀诗词美文朗读的平台，更新知识，发展智力，开阔视野，为终生学习发展奠基。
三、参赛对象：全校学生四、比赛要求：
1、活动形式多样，以班级为单位组织学生参赛。
2、时间、内容不限，可以是课内美文，也可以是课外优秀散文、诗歌或中外经典诗文、诗歌。但最好是贴近学生生活实际， 学生们喜闻乐见的内容。比赛从朗诵内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。
3、各参赛班级可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，配备服装道具，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
五、比赛时间：第八周周五下午 六、评选方法：
评委由语文老师组成，打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为该选手（队）的最终得分。
七、奖项设置： 一等奖：
一、二年级 2 名三、四年级 1 名
五、六年级 2 名 二等奖： 一、二年级 2 名
三、四年级 1 名
五、六年级 2 名 八、计分细则： 1、采用 100 分制。
2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当。（30 分）
3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（10 分）
4、仪态大方、着装得体、动作适当。（10 分）
5、普通话声、韵、调准确。（20 分）
6、处理符合作品意境，感情充沛，感染力强，台风好。（20 分）
7、现场效果(包括语音语速、朗诵形式、整体配合、精神面貌等)，形式新颖，令观众耳一新。（10 分） 九、有关注意事项：
1、各班级应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。
2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请事先做好安排，服装可自定。
3、时间、地点或其它方面如有变动，均以最后通知为准。五里小学教导处 xx-3-25
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