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- 2023-03-17 发布于四川
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2018年42期总第430期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
关于小学英语教学中信息技术运用的反思
文/刘惠常
【摘要】在小学阶段学习英语基础的目标就是培养学生在听说读写方面的综合运用能力，为了能够提升这一基础性
的运用能力，才有各种各样的辅助性听说训练教学方式，就可以使整个课堂能够在一种国际化的发展态势之内，营造出
更加有利于信息交流和思维创新的教学环境。新的课程标准，对于小学英语的教学，希望能够在开发现实生活中提供更
为鲜活的学习资源和学习教导
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