学习策略培养的有效实践-来源：校园英语（第2018038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-17 发布于四川
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学习策略培养的有效实践-来源：校园英语（第2018038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年38期总第426期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究学习策略培养的有效实践文/劳秀清【摘要】课前预设、课中生成培养学生运用学习策略的能力，切实提高英语课堂教学的有效度。运用“罗森塔尔效应”，精心预设教学，及时捕捉生成，积极探索与实践，实现英语课堂教学的实效。【关键词】学习策略；课堂预设；课堂生成；实践【作者简介】劳秀清，浙江省余姚市梦麟中学。《英语课程标准》(2017版)指出：学习策略是发展学生英语