体育舞蹈（国际标准舞）专业管理人员认定规范.pdfVIP

体育舞蹈 （国际标准舞）专业管理人员资格认定规范 1范围 体育舞蹈 （国际标准舞）专业管理人员资格认定规范； 本标准适用于体育舞蹈（国际标准舞）教学管理人员能力阶段的判定。 本标准适用于体育舞蹈 （国际标准舞）裁判/评审管理人员能力阶段 的判定。 本标准适用于体育舞蹈 （国际标准舞）考评官管理人员能力辨别的判 定。 2 定义、符号和术语 本标准采取以下定义、符号和术语。 2.1 定义 2.1.1体育艺术教育 国家义务教育和正规高等教育之外的非学历的体育艺术教育。 2.1.2 能力规范 对从事本职工作应具备的教学、评审、考官能力提出科学的专业指导 性要求，并以文定表述进行规范。 2.2 符号 2.2.1 Rumba 伦巴 2.2.2 Cha-Cha-Cha 恰恰恰 4 2.2.3 Samba 桑巴 2.2.4 Paso Double斗牛舞\帕索多布累 2.2.5 Jive 牛仔舞 2.3 术语 2.3.1基础用语 B Ball (of foot) 脚掌 Bwd Backward 后退 C Cente 中央 Cpp Counter promenade position 相对侧行位置 Diag Diagonal(ly) 斜向 DC Diagonally to Centre 斜行到中央 DW Diagonally to Wall 斜行到舞壁 F Foot 脚 Fig Figure 舞步 Fwd Forward 前进 Fwk Footwork 步伐 H Heel 脚跟 I/E of T Inside edge of Toe 脚尖内缘 L Left 左 LOD Line of Dance 舞程线 Nat Natural 右 5 O/E of T Outside edge of Toe 脚尖外缘 OP Outside partner 外侧舞伴 O/S Outside外侧 PP Promenade Position 侧行位置 POS Position 位置 Progr Progressive 直行 Prom Promenade 侧行 Q Quick 快 R Right 右 Rev Reverse 左 S Slow 慢 T Toe 脚尖 W Wall 舞壁 W/O wt Without weight 不置重心 Wt Weight 重复 2.3.2 音乐结构术语 Tempo节拍速度 The Art of Dancing舞蹈艺术 Rhythm 节拍 Rhythmic Interpretation节拍诠释 Timing节奏 6 Characterisation 特性 Ouarter Beats 1/4拍 Habanera Rhythm赫巴拿洛节奏 Interpretation Achieved诠释目标 Musical Phrasing音乐语句 4 管理人员能力要求 4.1 总体要求3教学管理人员等级划分： 体育舞蹈（国际标准舞）拉丁舞教学管理人员能力等级分为初级阶段、 中级阶段和高级阶段三个阶段，分别用 （1-4）级、 （5-8）级、 （9-12） 级所表示，各阶段等级相应能力为： a)—初级阶段相当于拉丁舞1级至4级程度能力； b)—中级阶段相当于拉丁舞5级至8级程度能力； c)—高级阶段相当于拉丁舞9级至12级程度能力。 4.1.1 体育舞蹈 （国际标准舞）拉丁舞教学管理人员从能力初级开始，除 应达到本级别的各项要求外，还应努力提升、达到其他所有级别中的各项 要求。 4.1.2 体育舞蹈 （国际标准舞）在每一个级别中，要求 拉丁舞教学管理 人员须具有示范演示相当于所教学生高于教材能力的程度，其具体要求 为：应能示范演示相应级别程度的五支舞以上不同类型的舞蹈 （可看教 材）。 4.1.3基础教学应掌握以下要求： a) 拉丁舞各支舞蹈起源国家及音乐风格; b)每支舞蹈的名称及舞步术语 （英语）； c)体育舞蹈 （国际标准舞）拉丁舞基本音乐特征；