江苏开放大学现代教育技术第一次形考作业.docxVIP

我的课程〉现代教育技术》 第一单元：现代教育技术概述 第一次形成性考核作业(占5%) 作业详情 我的作业100 作业最终成绩取最高分 第1次100分 H现代教育技术以硬件运用为标志有三个阶段，其中产生计算机辅导教育 (CBE)、 计 算机辅导教学 (CAE) 和计算机辅助学习 (CAL) 是属于哪个阶段。 客观题总分值：4分得分：4分 A 第一阶段 B 第二阶段 C 第三阶段 正确答案： B 学生答案： B 老师点评： 我国教育技术的开展经历了五个阶段，其中“大力开展远距离教育”是属于哪个阶 段 。 客观题总分值：4分得分：4分 A 第一阶段 B 第二阶段 第三阶段 D 第四阶段 E 第五阶段正确答案： C 学生答案： C 老师点评： 以下哪个传播模式，把原来在传播学领域当中的一种简单传播关系转化成了教学关 客观题总分值：4分得分：4分 A 拉斯威尔传播理论 B 香农-韦弗模式 C 改良的拉斯威尔传播理论 罗密佐斯基的双向传播模式 正确答案： D 学生答案： I) 老师点评： “刺激一反响一强化”的主张是属于哪个理念? 客观题总分值：4分得分：4分行为主义 B 认知主义 C 建构主义正确答案： A 学生答案： A 老师点评： 刘易斯 ·埃尔顿提出，教育技术开展的主要线索是：客观题总分值：4分得分：4分 A 技术进步 群众传播 个别化学习 群体学习 I C;正确答案：B;C; I