部编版四年级语文下册--5.琥珀（导学案1）.docxVIP

《琥珀》导学案 ()班 小组： 姓名： 编号： 课题：琥珀 总课时：二 课型：自学展示+能力提升 学习目标： .理解课文内容，了解这块琥珀的特点和价值，认识琥珀的形成过程。（学习重点） .体会科学家合理想象的思维能力。（学习难点） .积极参与，深入探究，大胆展示。 .练习快速阅读课文，简要复述课文。 使用说明与学法指导： .自读课文，圈画生字词，查字典弄清字的读音，翻阅工具书，联系课文理解词语 .阅读书中资料袋，查找并了解琥珀，再读课文大体了解课文内容，理清课文脉络， .课前完成预习自测题，将预习中遇到的难解问填写到我的疑问处，等待课堂上和老 师同学探讨解决。 .根据探究点在书上圈画、批注，准备在课上与同学交流。 ［教材助读］：1、柏吉尔，德国作家。作品集《乌拉波拉故事集》《活动》《爱的代价》 《琥珀》。《琥珀》一文是根据德国科学家、科普作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》 改写的。从大体上看，本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现，使本来较为 枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者。 2、琥珀，是数千万年前的树脂被埋藏于地下，经过一定的化学变化后形成的一种树脂 化石，是一种化石样物质。浅黄色、褐红色或红褐色的透明固体。琥珀的形状多种多 样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫或植物 碎屑。可入药，用它制造漆、装饰品。 ［预习案］（相信自己！） .