初中体育与健康人教九年级（2023年修订） 田径蹲踞式跳远教案.docxVIP

蹲踞式跳远 授课教师：胡昔辰 一、指导思想： 本节课根据《课程标准》的精神和理念，坚持“健康第一”的指导思想， “以学生发展为本”，“重视学生的主体地位”。培养学生的体育兴趣和参与运 动积极性是体育课程标准的重要目标之一。为了达到这一目标我力求在体育教学中 做到“活而不死，严而不乱”，使本课的教学围绕着“玩”来进行，充分体现 “玩中练”、“玩中学”、“玩中健体”、“玩中创造”的教学思想。以蹲踞 式跳远教学为载体，渗透生命教育的内涵，培养学生的生命意识。在教学过程中， 倡导学生自主学习、实践体验、合作交流的学习方式。让学生在实践中得到身体的 进步，在实践中理解和掌握体育与健身的知识和技能，在实践中养成健身的习惯， 培养学生爱护自我、关心他人、学会合作的良好人际关系。 二、教材简析： 本课主题是“蹲踞式跳远”《体育与健康》发展与提高双脚跳跃能力的内容, 是在水平五教学内容跳跃基本活动的基础上，增强下肢力量，发展跳跃能力的游戏 性跳跃内容，并开始学习简单形式的跳远基本动作。要求学生通过本课的学习基本 掌握正确的跳跃姿势，能运用学到的知识和技能，使自己跳得远。该节课的教学目 标是要求学生初步掌握跳远的技术动作，体会蹲踞式跳远的乐趣，对于初一学生来 说，其身体上下肢的协调性还不完善，为了解决此问题，根据初中生的心理要求， 在教学过程上运用情景模仿的教学方式，在教学过程上采取各种方式的跳跃练习