人教版小学五年级数学第十册《长方体和正方体的表面积》公开课教学设计与反思.docxVIP

人教版小学五年级数学第十册《长方体 和正方体的表面积》公开课教学设计与反思 《长方体和正方体的表面积》人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第 25 页—27 页（例 1、例 2）。 作者及工作单位 作者姓名：陆飞伶 工作单位：广西防城港市上思县昌菱小学 教材分析 “长方体和正方体”这一单元是学生系统学习立体图形知识的开始，本课时主要教学长方体、正方体表面积的概 念和计算方法。教材先通过把一个长方体或正方体纸盒的 6 个面展开，帮助学生认识表面积的概念。这样可以把表面积 的概念与刚刚建立起来的长方体和正方体的特征很好的联系起来，为下面学习计算表面积做好准备。接着，通过例 1 教学长方体表面积的计算方法。然后安排“试一试”学习立 方体表面积的计算方法。 关于长方体表面积的计算，教材中没有给出计算公式， 而是启发学生用不同的方法列式计算，这样安排有利于他们更好的掌握表面积的概念及有关计算，有利于更好的发展学生的空间观念。 学情分析 五年级的学生的思维能力主要是直观形象到逻辑思维的过渡阶段。要想理解长方体是表面积计算方法，必须理解每个面的长、宽各是多少。学生往往不能根据长方体的长、宽、高想象出每个面的长、宽各是多少，以致计算出现错误， 为此，我在教学中加强了学生的动手操作，并利用多媒体课件辅助教学，突破难点。 教学目标 1、能理解长方体和正方体表面积的意义，理解并掌握 长方体和正方体表面